北师大（2024）版生物七年级下册 【讲学案】8.2第2课时呼吸的全过程（25页）.pptxVIP

第二节第2课时

呼吸的全过程;1.能概述人体细胞与外界环境进行气体交换的全过程

2.运用肋骨和胸腔运动模型，说明胸腔内气压变化与气体进出的关系;1.肺通气：外界与肺泡之间的气体交换，也称呼吸。;请大家将双手放在胸部，做一个深深的吸气和呼气，你有什么感觉？;;依靠肋骨之间的肌肉（如肋间外肌）收缩和舒张，使胸廓横径扩大和缩小。;呼吸运动的模型1;“____”;讨论：

1.根据演示模型，描述肋间肌收缩和舒张时肋骨和肋骨的运动方向，分析说明胸廓体积会发生怎样的变化。

2.根据自己制作的模型，描述呼吸时膈肌的变化以及肺和胸廓的变化情况。

3.分析比较制作的模型与真实呼吸过程和胸廓结构的差异之处。;吸气：膈肌收缩→膈顶部下降→

胸廓容积扩大→肺内气压

降低→气体进入肺;肺泡内气体压力＞外界气体压力，空气被呼出。

;;思考:

有同学说，是吸气导致胸廓扩大，你同意这种说法吗？

游泳刚下水时，如果水超过胸部，你会感到呼吸有些吃力，为什么？

某些女性为了保持苗条的身材，胸腰部束得很紧，这样做科学吗？为什么？;;？;1.气体交换原理;2.气体交换过程;3.气体交换的结果;？;（三）气体在血液中运输;（四）血液与细胞之间的气体交换保证细胞进行呼吸作用;1.经过组织里的气体交换，血液的成分发生了什么变化？

;2.根据氧气、二氧化碳的含量多少进行排序：动脉血、静脉血、肺