蚌埠九中14.4《全等三角形的判定(SAS)》ppt课件.

* 蚌埠九中　吴正健 回顾与思考 如果已知两个三角形有两边和一角对应相等时，应分为几种情形讨论？ 边－角－边 边－边－角 Ａ Ａ Ａ’ Ａ’ Ｂ Ｂ’ Ｂ Ｂ’ Ｃ Ｃ Ｃ’ Ｃ’ 做一做 画一个三角形，使它的一个内角为45° ,夹这个角的一条边为３厘米，另一条边长为４厘米. 你画的三角形与同伴画的一定全等吗？ 4cm 3cm 45° A B C 4cm 3cm D E F 同桌两个同学自行约定：各画一个三角形，使它们具有相同的两条线段和一个夹角，比较一下，可以得出什么结论？ 实践与探索 在两个三角形中,如果有两条边及它们的夹角对应相等，那么这两个三角形全等（简记为S.A.S) 结论： 　　在△ABC和△DEF中 AB=DE ∠B=∠E BC=EF ∴△ABC≌△DEF(S.A.S) 是夹角哦！ 以2.5cm，3.5cm为三角形的两边，长度为2.5cm的边所对的角为45° ，情况又怎样？动手画一画，你发现了什么？ A B C D E F 2.5cm 3.5cm 45° 45° 3.5cm 2.5cm 结论：两边及其一边所对的角相等，两个三角形不一定全等 若AB=AC 则添加什么条件(较少)可得ΔABD≌ΔACD A D B C ΔABD≌ΔACD S A S AD=AD AB=AC ∠BAD= ∠ CAD 巩固练习 若∠BAD= ∠CAD则添加什么条件可使ΔABD≌ΔACD A B D C ΔABD≌ΔACD S A S AD=AD ∠BAD= ∠ CAD AB=AC 例１： 如图，已知AB和CD相交与O, OA=OB, OC=OD.说明 △ OAD与 △ OBC全等的理由 OA = OB(已知） ∠1 =∠2（对顶角相等） OD = OC （已知） ∴△OAD≌△OBC (S.A.S) 解：在△OAD 和△OBC中 C B A D O 2 1 例２：小兰做了一个如图所示的风筝，其中∠EDH=∠FDH, ED=FD ，将上述条件标注在图中，小明不用测量就能知道EH=FH吗？与同桌进行交流。 E F D H 　解：在△EDH和△FDH中： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　ＥＤ＝ＦＤ（已知） 　∠EDH=∠FDH（已知） 　ＤＨ＝ＤＨ（公共边） ∴△EDH≌△FDH（Ｓ.Ａ.Ｓ） ∴EH=FH(全等三角形对应边相等） 链接生活： 小明不小心打翻了墨水，将自己所画的三角形涂黑了，你能帮小明想想办法，画一个与原来完全一样的三角形吗？ A B A’ M B’ AB = A’B’ ∠Ｂ = ∠Ｂ’ ＢC =Ｂ’C’ △ ABC≌ △A’B’C’（Ｓ.Ａ.Ｓ） Ａ Ｂ Ｃ Ａ’ Ｂ’ Ｃ’ 如图，ＡＢ＝ＡＥ，∠Ｂ＝∠Ｅ，ＢＣ＝ＤＥ，点Ｆ是ＣＤ的中点．试说明：ＡＦ⊥ＣＤ． 证明：连接ＡＣ，ＡＤ 在△ＡＢＣ和△ＡＥＤ中： 　　ＡＢ＝ＡＥ（已知） 　　 ∠Ｂ＝∠Ｅ（已知） 　　ＢＣ＝ＤＥ（已知） ∴ △ＡＢＣ≌ △ＡＥD（Ｓ.Ａ.Ｓ） ∴ ＡＣ＝ＡＤ（全等三角形对应边相等） 又∵点Ｆ是ＣＤ的中点 ∴ＡＦ⊥ＣＤ（等腰三角形三线合一） 延伸训练 *