广东省龙湖中学2011届高三第二次月考生物试题（含解析）.doc

2011年度龙湖中学高三第二次学月考试 一、单选题 1．在密闭容器内，酵母菌利用葡萄糖产生酒精，此过程不生成（ ） A．ATP B．乳酸 C．三碳化合物 D．CO2 2.用含18O 的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O 转移的途径是（ ） A．葡萄糖→丙酮酸→水B．葡萄糖→丙酮酸→氧  C．葡萄糖→氧→水 D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳 3．下图中曲线a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO2总 量的变化，曲线b表示有氧呼吸释放的CO2量的变化，则表示无氧呼吸释放的CO2量的变化是下图中的（ ） 4.我国青藏高原农区小麦产量高，新疆、甘肃产的瓜果特别甜，主要原因是 A.昼夜温差大，太阳辐射强B. CO2浓度高  C.雨量充沛 D.气温偏低，水分蒸发少 5.光照强度和CO2浓度是影响光合作用的两个主要外界因素，下图是北方夏季一天中棉花叶片光合作用强度的变化曲线，请指出正确的图解是（ ） 6.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（ ） A.低氧和零下低温环境有利于水果的保鲜 B. CO2的固定发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2发生在线粒体中 C.光合作用中光能转变为化学能，细胞呼吸中化学能转变为热能和ATP D.夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量 二、双选题 7.水果贮藏保鲜时，降低呼吸的环境条件是（ ） A．低O高CO2 B．零上低温C．无O高CO2 D．零下低温  8.下列四支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物，经过一段时间的保温后，能产生CO2的试管有（ ） A．葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞 B．葡萄糖+线粒体 C．丙酮酸+线粒体 D．丙酮酸+内质网 三、非选择题 9. 下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化。请据图回答下列问题： （1）外界氧浓度在10％以下时，该器官的呼吸作用方式是 。 （2）该器官的CO2释放量与O2的吸收量两条曲线在P点相交后则重合为一条线，此时该器官的呼吸作用方式是 ，进行此种呼吸方式所用的底物是 。 （3）当外界氧浓度为4%～5％时，该器官CO2释放量的相对值为0.6，而O2吸收量的相对值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的 倍，释放的能量约相当于有氧呼吸的 倍，转移到ATP的能量约相当于有氧呼吸的 倍。 10．在科学研究中常用呼吸熵（RQ=释放二氧化碳体积）表示生物用于有氧呼 消耗的氧体积 吸的能源物质不同。测定发芽种子呼吸熵的装置如下图。关闭活塞，在25 ℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离。设装置1和装置2的着色液分别向左移动x和y（mm）。x和y值反映了容器内气体体积的减少。请回答： （1）装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是 （2）x代表值 ，y代表 值。 （3）若测得x=200（mm），y=30（mm），则该发芽种子的呼吸熵是 。 （4）若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ值，则应将该装置放于何种条件下进行，为什么？ 。 （5）为使测得的x和y值更精确，还应再设置一对照装置。对照装置的容器和小瓶中应分别放入 ，设置对照装置的目的是 。 11．智能温室无土栽培作物,易于管理,优质高产。该技术应用于现代农业。[来源:Zxxk.Com] （1）无土栽培所用营养液中的无机盐在植物体内的作用是 和 ____。植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求也不同，所以应视具体情况调整 ，供作物 性吸收无机盐离子。 （2）营养液中某些无机盐离子浓度比根细胞内的低，植物仍可通过___ 方式吸收。若栽培池内较长时间通气不畅，作物根部可能出现的症状是 ，其生理原因是