第九讲 相关分析.pptVIP

第九讲 相关分析 主讲内容 操作讲解 以2009某地区招聘教师成绩.sav为例，问？笔试与说课成绩的相关性有多高。 先画散点图 操作讲解 结果解读 操作演示 使用上例同样的数据。 问题：在有技能考试的条件下，采用非参数相关计算方法，计算笔试与说课两者成绩的等级相关系数。 首先要进行排秩 再选correlate命令，再选择Spearnman 或Kendell tau-b 操作演示 选择 心理学或教育学中的Kendalls相关系数 肯德尔(Kendall)W系数又称和谐系数，即让K个评委（被试）评定N件事物，或1个评委（被试）先后K次评定N件事物。等级评定法每个评价者对N件事物排出一个等级顺序 德尔(Kendall)U系数又称一致性系数，适用于让K个评委（被试）评定N件事物，或1个评委（被试）先后K次评定N件事物所得的数据资料，只不过评定时采用对偶评定的方法，即每一次评定都要将N个事物两两比较 重点要注意数据排列的格式 操作演示 以颜色等级评定.sav为例 4、偏相关分析 偏相关指当其他变量被固定，即将他们控制起来后，给定的任意两个变量之间的相关系数叫偏相关系数。如上述例中，笔试，说课和技能三者关系， 当技能成绩被控制，即技能成绩相同的条件下，笔试成绩与说课成绩的关系程度怎样？ 公式（略） 操作演示 5、其它相关分析 研究两个定类变量间的相关程度。又称品质相关。例如，性别与宗教信仰，民族与宗教信仰等。为了研究定类变量间的相关，先将资料按两种变量进行交叉分类，设x共分c类,y共分r类，得r×c频次分配表。 其实就是在 r×c卡方检验时获得的系数λ系数和τ系数。 如果是2*2表格，则是可按φ系数和Q系数计算 要注意区分成相关样本（用非参数两个相关样本中的McNema检验）不相关样本情况 质与量相关 一个变量为等距或比率变量，另一个为称为或顺序变量， Crosstab过程进行质与量的相关分析，在statistics对话框的Nominal by Interval栏中选择Eta复选项，eta值越大，则表明行与列之间的关联性越高 品质相关 两个变量均为名称变量，可以Phi系数与Cramer’s V系统来表示或者列联系数 6.距离分析（略） 统计学中常用距离概念来描述样本之间或变量之间的相似关系。 为了将变量进行分类，通常使用的一种方法是将变量视为p维空间的点，并在该空间定义点与点的距离，将距离较近的点归为一类，距离较远的点视为不同的类。 常用的样本间距离计算公式有：欧氏距离、马氏距离、切比雪夫距离等 距离相关分析分为相似性测量和不相似性测量，也可分为样本间分析和变量间分析。 窗口讲解 先Transpose 再correlate-distances 苏州品信管理咨询公司 相关关系（复习） 1 Pearson 相关 2 Spearman and Kendall相关 3 偏向关分析 4 距离分析（选讲） 6 phi相关 5 在实际中，因为研究目的不同，变量的类型不同，采用的相关分析方法也不同。比较常用的相关分析是二元定距变量的相关分析、二元定序变量的相关分析、偏相关分析和距离分析。 相关分析种类 定性分析 是依据研究者的理论知识和实践经验，对客观现象之间是否存在相关关系，以及何种关系作出判断 定量分析 在定性分析的基础上，通过编制相关表、绘制相关图、计算相关系数与判定系数等方法，来判断现象之间相关的方向、形态及密切程度 正 相 关 负 相 关 曲线相关 不 相 关 x y x y x y x y 又称散点图，用直角坐标系的x轴代表自变量，y轴代表因变量，将两个变量间相对应的变量值用坐标点的形式描绘出来，用以表明相关点分布状况的图形。 计算公式如下。 Pearson简单相关系数计算公式为 分析前的要求：数据为连续性变量，正态分布。达不到此标准，用Kendall或Spearman 2.Pearson 相关 可以一次选多个，结果会输出相关矩阵 一定要注意根据数据类型选对相关计算方法 练习：在有技能考试的条件下，笔试成绩 说课成绩、技能成绩与总成绩各自分别的相关程度如何 Spearman和Kendalls tua-b等级相关系数用以衡量定序变量间的线性相关关系，它们利用的是非参数检验的方法。 计算公式如下。 Spearman等级相关系数为 3.Spearman和Kendall 相关 排秩 ? 研究问题1—变量之间的相似性测量分析 对6个标准电子元件的电阻（欧姆）进行3次平行测试，测得结果如表6-4所示。问测试结果是否一致。以电阻.sav为例 表6-4 3次测量情况 0.143 0.142 0.140 0.137 0.142 0.141 第三次 0.140 0.138 0.136 0.142