[初中课件]字母能表示什么.ppt

＆3.1 字母能表示什么 用火柴棒搭如图示正方形 * 数学快乐大本营 游戏1：看谁反应快：仿照下列歌曲唱下去，小组内比赛，唱错即被淘汰。 1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，1声扑通跳下水； 2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，2声扑通跳下水； …………. 你觉得这首歌唱得完吗？ 你发现了什么规律吗？ 数青蛙： 一只青蛙___张嘴,__ 只眼睛,__ 条腿，扑通一声跳下水. 两只青蛙__张嘴,__只眼睛,__条腿，扑通、扑通跳下水. 三只青蛙__张嘴,__只眼睛,__条腿，扑通、扑通、扑通跳下水. ………………………………………………………………. n只青蛙 张嘴， 只眼睛， 条腿，扑通、扑通、….跳下水. n 2n 4n 1 2 3 4 4 8 6 2 12 游戏2： 你问我答 我们再做一个游戏。请将你现在的年龄乘以2加上5，把这个得数告诉我，我可以立即说出你的年龄。 观察下表： … 16 12 8 4 总价（元） … 4 3 2 1 柑桔重量（千克） 你能从上表中发现每一对（上下两个）数之间的关系吗 问：1、5千克柑桔要多少元？ 3、a千克柑桔需要多少元呢？ 2、100千克柑桔要多少元？ 4×5=20(元) 4×100=400 (元) 4a (元) r l s r a s l=2πr 说一说：你能用字母表示圆的周长、圆的面积，正方形的面积公式吗？ s=πr2 s=a2 4 4+3=7 4+3+3=10 1、搭一个正方形需 根火柴棒 2、搭二个正方形需 根火柴棒 3、搭三个正方形需 根火柴棒 ： 按上图的方式，每增加一个正方形需增加多少根火柴棒？ 回答： 按上图的方式，每增加一个正方形需增加___根火柴棒，搭10个这样的正方形需要____根火柴棒； 31 3 思考讨论 (1)搭建100个正方形需要多少根火柴棒? （ ） 301 (2)如果用n表示所搭正方形的个数,那么搭n个这样的正方形需要多少根火柴棒? (3)你的计算方法有几种？是否还有其它计算方法？小组讨论 n个 1 + 3n n-1个 4+3（n-1） n n n+n+（n+1） n个 n-1个 4n-（n-1） 搭建2011个正方形,你能用简单巧妙的方法快速准确的求得所需要根数吗？ 算一算： …… 2011个 6034个 你知道字母还可表示什么吗？ a + b = b + a (a + b) +c= a +(b + c) a×b = b×a (a×b)×c =a×(b×c) (a + b) ×c =a×c+b×c 乘法分配律 乘法结合律 乘法交换律 加法结合律 加法交换律 字 母 表 示 运 算 定 律 a a a b a h a h a h b S = a2 S = ab S = ah S = ah÷2 S =(a + b)h÷2 下面的图形你能摆出来吗？ 1、按上图方式，围4个正六边形，需要多少根小棒？ 2、围100个正六边形，需要多少根小棒，你是怎样算出来的？ 3、如用n来表示正六边形的个数，那么围n个正六边形需要多少根小棒呢？ (1+5n)根或[6+5(n-1)]根 体会： 用字母表示数的意义：能使数量之间的关系更加简明，更具有普遍意义。 注意： 1、字母与字母相乘，字母与数字相乘， “×”号通常省略不写或写成“ ?”，但数字与数字相乘，仍用“ ×”。 2、字母和数字相乘时，数字写在字母的前面。 例：1138 ×a=1138 ?a=1138a 23 ×4=234 √ × 例如：a × 2b=a2b × a ×2b=2ab √ 3、字母、数字和带括号的式子相乘时，数字和单独的字母写在括号的前面。 例：4 ?（a－2b） ? m= 4 m （a－2b） 4 ?（a－2b） ? m= 4 （a－2b） m √ × 4、1与字母的积在书写时将1省略不写。 例： 1?a=a， － 1?a= － a 1?a=1a， － 1?a= －1 a √ 5、带分数与字母相乘，结果把带分数化成假分数。 × 例： √ × 智力大闯关：分小组进行抢答，答对加分，答错减去一半分。 第一关（100分） 填空题：每个练习本0.5元，x个练习本（ ）元。 0.5x 第二关（200分） 填空题：某校有各种球共y个，其中足球占32%，那么该校有足球（ ）个。 32%y 第三关（300分） 填空题：李明买铅笔a枝，每枝0.4元，买练习本x本，每本0.5元，那么他买铅笔和练习本共花了( )元。 0.4a+0.5x 第四关（40