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目录 培训课程开发 培训教材开发 第四/五章 培训教材开发 教材选用的原则 2. 教材开发流程 3. 不同授课形式的教材编辑 案例: 全国精选<<工厂班组长 培训教材>> 教材是一切用来学习的资料、教学实物，是课程 内容的表现形式。 文字材料 非文字材料 课程标准、教学大纲 教科书（狭义的教材） 教案、教师手册 学员用书、练习册 课件 音乐、图片 视频资料 实物、道具 教材的含义 第一模块 培训教材基本常识 6个知识点 第1个知识点: 教材的含义 第2个知识点: 教材的类型 第3个知识点: 职业培训教材的定义 第4个知识点: 职业培训教材的特点 第5个知识点: 职业培训教材和学科性教材的关系 第6个知识点: 培训教材与培训课程的关系 助理企业培训师 第一模块 培训教材基本常识 1个能力点 第1个能力点: 教材开发的办法 助理企业培训师 助理企业培训师 第二模块 教材开发的基础工作 2个知识点 第1个知识点: 教材开发的基础工作内容 第2个知识点: 教材开发的信息收集方法 助理企业培训师 第二模块 教材开发的基础工作 3个能力点 第1个能力点: 首先了解课程的内容 第2个能力点: 其次分析培训的对象 第3个能力点: 收集教材开发的信息资料 第一模块 教材开发的组织工作 2个知识点 第1个知识点: 教材开发的组织原则 第2个知识点: 教材开发的主体内容 企业培训师 第一模块 教材开发的组织工作 2个能力点 第1个能力点: 教材开发的总体计划确定 第2个能力点: 教材开发人员的确定和分工 企业培训师 第二模块 教材开发和选用 5个知识点 第1个知识点: 选用的原则 第2个知识点: 教材选用的依据 第3个知识点: 教材开发的要求 第4个知识点: 教材编辑的意义 第5个知识点: 教材编辑的原则 企业培训师 第二模块 教材开发和选用 5个能力点 第1个能力点: 教材内容分析和设计 第2个能力点: 教材的开发办法 第3个能力点: 教材开发的步骤 第4个能力点: 教材的编辑方法 第5个能力点: 教材的选用方法 企业培训师 培训教材选用的原则 适用：符合培训目标的要求 实际：突出技能操作性 经济：追求培训有效性和低成本 系统：教材内容与结构安排自成体系 多样：声、光、电、机类教材 新颖：体现科技发展与时代潮流 判断：培训教材的选用，知识程度越深越好。（ ） × 教材选用的方法 1 就地取材法 2 照章实施法 3 移花接木法 4 拼接法 5 原汁原味法 6 案例收集法 教材开发流程 收集素材信息 设计信息形式 开发编辑教材 听觉、视觉、视听觉 图书馆、书店、音像店 报刊、网站 企业、专业人士、市场 课程大纲、教科书 教案、课件 学员手册、练习册 不同教法教材的编辑方