《兼职（校外兼课）教师管理办法》与《学生顶岗实习管理办法》解读.ppt

《兼职（校外兼课）教师管理办法》与《学生顶岗实习管理办法》解读 宣讲人： 宣讲提纲 第一部分 安徽工业职业技术学院兼职（校外兼课）教师管理办法 1 主题内容与适用范围 2 兼职（校外兼课）教师队伍建设的基本思路 3 兼职（校外兼课）教师队伍建设的基本原则 4 兼职教师队伍建设的运作与管理 5　附加说明 第二部分 学生顶岗实习管理办法 1主题内容与适用范围 2内容 包括顶岗实习目标、原则、教学要求、 组织与管理、主要职责、考核与评价等。 3附加说明 第一部分 兼职（校外兼课）教师管理办法 建设思路： 努力建设一支敬业奉献、责任心强、业务素质高、懂得教学、相对稳定的兼职（校外兼课）教师队伍。 通过努力，全院兼职（校外兼课）教师教学工作量占全院教师教学工作量的20%以上。 第一部分 兼职（校外兼课）教师管理办法 建设原则： 校企（校）合作，共同培养 优中选优，重在培训 教学需要，用其所长 教学相长，共同提高 加强管理，严格考核 第一部分 兼职（校外兼课）教师管理办法 兼职教师队伍建设的运作与管理（10个字） 遴选 培训 管理 考核 待遇 1.遴选 兼职教师： ⑴系部教学需要； ⑵呈报教务处和产学合作单位； ⑶产学合作单位初步筛选； ⑷教务处和系部考察； ⑸向学院推荐； ⑹合作单位备案； ⑺学院聘任。 兼课教师：本地普通高校聘请校外兼课教师，一般应具有讲师及以上职称，在本学科有一定学术造诣和影响。系部依据教学需要，提名并聘任，并报教务处备案 。 第一部分 兼职（校外兼课）教师管理办法 2.培训 兼职（校外兼课）教师由学院各系部对其进行思想和业务培训。 培训内容主要是教师职业道德、教育教学理论、产学合作教育、专业培养目标及各教学环节的基本要求。 第一部分 兼职（校外兼课）教师管理办法 3.管理 教务处负责建立兼职（校外兼课）教师库，协调和指导兼职（校外兼课）教师管理工作。 兼职（校外兼课）教师的使用与日常管理归属专业系部。 根据其生产管理或本校教学为主，来我院兼职（校外兼课）教学为辅的现实，对其采取灵活管理和具体职责相结合的管理措施。 其教学形式可以是授课，也可以是实训实习指导和讲座等。 所在系部和教研室要利用业余时间，不定期开展教研活动，探讨教学方法，根据实际情况及时调整教学目标及要求。 第一部分 兼职（校外兼课）教师管理办法 考核 联合考核：对从企业和产学合作单位聘请的兼职教师由兼职教师所在的人力资源部门和学院联合对兼职教师进行考核，不定期检查兼职教师的教学情况，提出指导意见，帮助其不断提高教学水平，从而保证教学质量。 综合考核：结合系部意见和学生的反映，对兼职（校外兼课）教师进行综合考核，根据考核情况实施奖惩，不合格者解聘。 第一部分 兼职（校外兼课）教师管理办法 4.待遇 聘书：学院聘请的兼职（校外兼课）教师由学院颁发安徽工业职业技术学院兼职教授、兼职讲师证书； 报酬：兼职（校外兼课）教师承担理论课程教学经系部考核并结合其职称职务，按初、中、高级职称每课时30、40、50元标准计发，承担实习指导课酬按理论课时乘学院规定系数计发； 协议：经学院同意，兼职（校外兼课）教师受聘全日制在校担任实验实训室建设工作，由所在系部与兼职（校外兼课）教师签订协议，并按月计发约定薪酬。 第二部分 学生顶岗实习管理办法 1.主题内容与适用范围 内容： 本标准规定了顶岗实习的原则、教学要求、组织和管理、职责与要求、考核与评价等内容。 范围： 本标准适用安徽工业职业技术学院顶岗实习管理。 第二部分 学生顶岗实习管理办法 2.顶岗实习内容 包括目标 原则 教学要求 组织与管理、主要职责、考核与评价等六个方面。 ⑴目标 开展工学结合的“2+1”人才培养模式，达到学生职业技能培养要求，提高人才培养质量。 第二部分 学生顶岗实习管理办法 ⑵原则 A部门指导、统一安排、以系为主的原则 教务处负责学院顶岗实习的计划与协调、学生处（就业指导中心）牵头做好顶岗实习单位的联系。 顶岗实习原则上由各系统一组织安排，学生自主联系实习单位要求顶岗实习的，学生须提供与实习单位签订的顶岗实习协议、实习单位接收证明（说明实习岗位、实习时间、实习单位人事部门联系电话等）以及学生家长署名同意顶岗实习的书面意见，由系部查实确认后方可参加顶岗实习。 B专业对口的原则 C用人单位与产学合作单位相结合、以用人单位为主的原则 第二部分 学生顶岗实习管理办法 ⑶教学要求 A.毕业班学生应根据统一安排完成顶岗实习任务。顶岗实习过程中未完成教学任务或考核不合格者，不能毕业。 B.各专业在同一单位顶岗实习时间要达到三个月以上。在顶岗实习过程中，学生至少完成一