高二生物基因的分离定律--教学课件人教版.ppt

基因的分离定律 科学规律的产生过程 现象 假说（解释） 实验验证 理论形成 基因的分离定律 选用豌豆作为试验材料的原因？ 自花授粉，闭花授粉。 具有易于区分的相对性状。 相对性状：同一种生物的同一性状的 不同表现类型。 基因的分离定律 一对相对性状（茎的高矮）的遗传试验 P: 高 ×　矮 F1 高 F2 高787 矮277 × 3 : 1 基因的分离定律 七对相对性状的遗传试验数据 2.84:1 277（矮） 787（高） 茎的高度 F2的比 另一种性状 一种性状 性状 2.82:1 152（黄色） 428（绿色） 豆荚颜色 2.95:1 299（不饱满） 882（饱满） 豆荚的形状 3.01:1 2001（绿色） 6022（黄色） 子叶的颜色 3.15:1 224（白色） 705（灰色） 种皮的颜色 3.14:1 207（茎顶） 651（叶腋） 花的位置 2.96:1 1850（皱缩） 5474（圆滑） 种子的形状 基因的分离定律 孟德尔对一对相对性状遗传试验的解释 ①生物体的性状是由遗传因子控制的。在生物的体细胞中控制性状的基因是成对存在的。 ②生物体在形成配子时，成对的基因彼此分离，分别进入不同的配子。 ③不同类型的雌雄配子随机结合成合子，合子中的基因又恢复成对。显性基因(D)对隐性基因(d)有显性作用。 基因的分离定律 基因的分离定律 对分离现象解释的验证 测交试验的结果： 高 ： 矮 30 ： 34 符合预期