人教版二年级数学下册第八单元整理与复习教案.doc

整理与复习 教学目标 １、使学生认识简单的复式统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能够进行简单的分析。使学生认识条形统计图，明确用１格表示５个单位的表现形式能根据统计图提出问题，并初步进行简单的预测。３、激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识和创新精神。认识条形统计图，明确用１格表示５个单位的表现形式， 其它 女生 40 15 32 6 13 34 4 5 男生 28 24 8 9 7 36 6 12 1．我喜欢的水果是（ ）。 2．喜欢吃（ ）的人最多，喜欢吃（ ）的人最少。 3喜欢吃（ ）的女生最多，男生喜欢吃的有（ ）人，男生人数比女生少（ ）人。 4．你能提出什么数学问题？并解答出来。 二：下面是某小学二（二）班同学和全校教师来校情况统计表。 人数 项目 类别 步行 公共汽车 骑车 其他 二（二）班同学 28 12 ---- 4 全体教师 7 14 12 3 （1）二（二）班同学（ ）上学的人数最多，教师（ ）上班的人数最多。 （2）步行上学的学生人数是步行上班教师人数的（ ）倍。 （3）如果新来了一位教师，全校就会有教师（ ）名。 三：进行统计 四：这是汽车城小轿车销售情况统计表。 星期 一 二 三 四 五 六 日 销售辆数 20 15 20 30 40 50 45 （辆） （1）每1格代表（ ）量。 （2）星期（ ）卖得最多，星期（ ）卖得最少。 （3）这一周一共卖了（ ）