匀变速直线运动解题的常用技巧1.doc

匀变速直线运动解题的常用技巧 唐家文 匀变速直线运动在高中物理运动学中是最为核心的内容，匀变速直线运动的基本规律就两个：和只是由前两个基本关系得出的一个重要推论），但在具体处理匀变速直线运动的有关问题时，可以根据所学的知识进行灵活处理，使问题简便解决，收到事半功倍的效果。 一. 逆向思维法 物体做匀减速直线运动的问题，可以理解为逆向匀加速直线运动。这样更符合思维习惯，容易理解。 例1. 飞机着陆后以的加速度做匀减速直线运动，若其着陆速度为，它着陆后，还能在笔直的跑道上滑行多远？ 解析：飞机的末速度为零可以理解为时间倒流；飞机由静止开始以的加速度做匀加速直线运动，由得。 二. 平均速度法 在变速直线运动中，平均速度的定义式为，在匀变速直线运动中，由于速度是均匀变化的，物体在时间t内的平均速度也等于这段时间内的初速度与末速度的平均值即。做匀变速直线运动的物体在t时间内中间时刻的瞬时速度。如果将这两个推论结合起来，可以使某些问题的解决更为便捷。 例2. 某市规定车辆在市区行驶的速度不能超过。有一辆车遇到情况急刹车后，经时间1.5s停止，量得路面刹车痕迹为，问这辆车是否违章？ 解析：由于汽车的运动可视为匀减速直线运动，所以有 又 故可判定该车违章。 例3. 一辆汽车在笔直的公路上做匀变速直线运动，该公路旁每隔15m安置一个路标，如图1所示。汽车经过A、B两相邻路标用了2s，通过B、C路标用了3s，求汽车通过A、B、C三个路标时的速度。 图1 解析：汽车做匀变速直线运动，AB段的平均速度等于从A点起1s末的瞬时速度，BC段的平均速度等于从A点起3.5s末的瞬时速度。 由得 由得： 三. 比值法 对于初速度为零的匀加速直线运动，利用所学的知识可以推出以下几个结论： 1. 连续相等时间末的瞬时速度之比 2. 内的位移之比： 3. 连续相等时间内的位移之比： 4. 连续相等位移所用的时间之比： 在处理初速度为零的匀加速直线运动时，首先考虑用以上的几个比值关系求解，可以省去很多繁琐的推导或运算，取到立竿见影的效果。 例4. 运行着的汽车制动后匀减速滑行，经3.5s停止。试问它在制动开始后的1s内、2s内、3s内通过的位移之比为多少？ 解析：如图2所示，汽车从O起制动，1s末到A，2s末到B，3s末到C，停在D。这个运动的逆过程可看成初速度为零的匀加速直线运动，加速度的数值等于汽车做匀减速直线运动时的加速度，如图3所示。将3.5s等分为7个0.5s，那么，逆过程从D起的连续7个0.5s内的位移之比为1：3：5：7：9：11：13。由图3中。汽车从O起1s内、2s内、3s内通过的位移即图2中的。所以。 图2 图3 四. 逐差法 做匀变速直线运动的物体，运用基本规律可以推出即：匀变速直线运动的物体在连续相等时间间隔里的位移之差为恒量。 例5. 一个做匀加速直线运动的质点，在连续相等的两个时间间隔内，通过的位移分别是24m和64m，每一个时间间隔为4s，求质点的初速度和加速度。 解析：题目中出现相等的时间间隔的问题应优先考虑用求解。 由 得： 再由对前一段位移有。 做匀变速直线运动的物体，已知不连续的相等的两个时间间隔内通过的位移，可以用，在此就不赘述。 五. 图象法 利用图象反映物理规律，分析物理问题，是物理研究中常用的一种重要方法。运动学中常用的两种图象为图象和图象。在理解图象物理意义的基础上，用图象分析解决有关问题（往返运动问题、证明题、定性分析等）显示出独特的优越性，解题既直观又方便。需要注意的是在图象中，图线和坐标轴围成的“面积”应该理解成物体在一段时间内发生的位移。 例6. 汽车由甲地从静止开始出发，沿平直公路驶向乙地。汽车先以加速度做匀加速运动，然后做匀速运动，最后以加速度做匀减速运动，到乙地恰好停止。已知甲、乙两地相距为s，求汽车从甲地到乙地的最短时间和运行过程中的最大速度？ 解析：由题意作汽车运动的图象，如图4所示，不同的图线与横轴所围成的面积都等于甲、乙两地的距离s。由图可见汽车匀速运动的时间越长，从甲地到乙地所用的时间就越长，所以汽车先加速运动，后减速运动，中间无匀速运动时，行驶的时间最短。设汽车匀加速运动的时间为，则匀减速运动的时间为。最大速度为，则有 解得： 则 又根据图象得位移 解得： 故 图4 六. 极值法 在讨论两个物体的运动时，如果涉及到相距最近或相距最远等问题利用讨论极值的方法分析，解题会显得轻车熟路，易如反掌。 例7. 为了打击贩毒，我边防民警在各交通要道上布下了天罗地网。某日，一辆运毒汽车高速驶进某检查站，警方示意停车，毒贩见势不妙，高速闯来。由于原来车速已很高，发动机早已工作在最大功率状态，此车闯卡后在平直公路上的运动可近似看作匀速直线运动，它的位移可用来描述。运毒车过卡的同时，原来停在旁边的大功率警车立即起动