第08课时:第二章函数——函数的概念.docVIP

第08课时:第二章函数——函数的概念.doc

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本资料来源于《七彩教育网》 一.课题:函数的概念 二.教学目标:了解映射的概念,在此基础上加深对函数概念的理解;能根据函数的三要素判断两个函数是否为同一函数;理解分段函数的意义. 三.教学重点:函数是一种特殊的映射,而映射是一种特殊的对应;函数的三要素中对应法则是核心,定义域是灵魂. 四.教学过程: (一)主要知识: 1.; 2.; 31.;2.; 3.,,; (2),,; (3),,. 上述三个对应(2)是到的映射. 例2.已知集合,映射,在作用下点的象是,则集合 ( ) 解法要点:因为,所以. 例3.设集合,,如果从到的映射满足条件:对中的每个元素与它在中的象的和都为奇数,则映射的个数是( ) 8个 12个 16个 18∵为奇数,∴当为奇数、时,它们在中的象只能为偶数、或,由分步计数原理和对应方法有种;而当时,它在中的象为奇数或,共有种对应方法.故映射的个数是. 例4.矩形的长,宽,动点、分别在、上,且,(1)将的面积表示为的函数,求函数的解析式; (2)求的最大值. 解:(1) . ∵,∴, ∴函数的解析式:; (2)∵在上单调递增,∴,即的最大值为. 例5.函数对一切实数,均有成立,且, (1)求的值; (2)对任意的,,都有成立时,求的取值范围. 解:(1)由已知等式,令,得, 又∵,∴. (2)由,令得,由(1)知,∴. ∵,∴在上单调递增, ∴. 要使任意,都有成立, 当时,,显然不成立. 当时,,∴,解得 ∴的取值范围是. (四)巩固练习: 1.给定映射,点的原象是或. 2.下列函数中,与函数相同的函数是 ( ) 3.设函数,则=. 五.课后作业:《高考计划》考点7,智能训练5,7,9,10,13,14. 本资料来源于《七彩教育网》

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