Java学生成绩管理系统设计.doc

宁夏大学数学计算机学院 Java语言课程设计报告 专 业 计算机科学与技术 班 级（5）班 学 号 姓 名 课 题 学生成绩管理系统 指导教师 报告成绩___________ 前 言 Java 语言课程设计为我们提供了一个既动手又动脑，分组配合实践的机会，将课本上的理论知识和上机实践操作有机地结合起来，锻炼大家的发现、分析、探索、解决实际问题的能力。提高了我们适应实际，实践编程的能力。 作为我们学生来讲，应该好好把握这次宝贵的机会，通过分组上机配合，上机实践操作加深对《Java程序设计使用教程》的课本理论知识的理解和认识，在相互默契配合的同时，学会独立思考解决实践过程中遇到的方方面面的问题并虚心向老师和同学请教自己的困惑点，最终顺利完成设计目的与要求，使自己得到较好的锻炼。 熟练掌握Java语言的基本知识：数据类型:基本数据类型（整型（Integer）浮点型（Floating）字符型（Textual）布尔型（Logical）对象和类的基本概念、声明类和创建对象以及使用对象的基本方法；继承的概念和实现继承的方法； 多态的概念和多态的使用方法；接口的概念、定义接口以及在类中实现接口的方法。本文叙述到的学生成绩管理系统是用 编程+ACCESS 数据库+SQL 查询语言实现的。重点介绍了学生成绩管理系统的实现过程： 包括系统分析、 系统调查、功能设计、数据库设计、系统实现、系统测试和调试等。 本系统主要功能有 目 录 一、 引言 3 1. 课程设计目标 3 1.1.1 设计目标 3 1.1.2 国内外研究的现状 3 1.1.3课程设计创新点 3 二、 所用的工具介绍 4 2.1 Java语言简介 4 2.2 Eclipse 简介 4 2.3 Eclipse的安装与使用 5 2.3.1 Eclipse安装 5 2.3.2 Eclipse 的使用——创建Java应用程序 7 2.4 数据库 8 2.4.1 Access 数据库简介 8 2.4.2 数据库的建立与连接 9 三、题目分析和设计 10 3.1开发环境 10 3.2 功能构思 10 3.3 程序流程 11 3.4功能框架如下: 12 3.5 功能的设计: 13 3.6详细设计: 13 四、功能实现 14 五、设计总结 18 5.1 遇到的问题及解决办法 19 5.1.1 遇到的问题 19 5.1.2 问题解决办法 19 5.2设计中的不足之处 20 5.3 心得体会 20 参考文献 22 学生成绩管理系统 引言 课程设计目标 1.1.1 设计目标 通过本次课程设计，实现对上学年《Java程序设计使用教程》内容的回顾与综合运用，包括类的建立，用类创建对象，方法的调用，图形组件的使用方法，图形界面的布局形式，事件处理机制，文件对话框的使用，文件操作的基本方法，数据读写的基本用法等。进一步掌握和利用语言进行程设计的能力； 进一步理解和运用设计的思想和方法初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法； 学会调试一个较长程序的基本方法； 学会利用流程图或N-S图表示算法； 掌握书写程设计开发文档的能力（书写课程设计报告）1.1.2 国内外研究的现状21世纪社会日新月异，科学技术突飞猛进，经济知识和信息产业初见端倪，特别是信息技术和网络技术的讯速发展和广泛应用，对社会的政治、经济、军事、文化等领域 产生越来越深刻。学校，而且要求。学生的，资料学生做为学校的最主要的管理对象，学生成绩管理一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。原来手工的管理模式就合适了。而且手工的数据是存放在多处的，没有使用统一管理的模式，数据整理非常麻烦，统计也困难,很多情况下，老师都是在重复一些相同的工作做一些相似的报表，这样不但降低了工作效率，而且非常容易出错。一直以来人们使用传统人工的方式进行学生管理，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低,容易出错，格式不规范。另外时间一长，不容易进行统计和分析。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生进行管理，具有手工管理所无法比拟的优点。例如:检索迅速、 查找方便、可靠性高、存储量大、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学校学生管理的效率。因此，开发这样一套管理软件目前JAVA的最新版本为1.7正式版，Oracle官方称为Java 7。目前通用版本为1.5与1.6。 Eclipse是一个开放的、基于Java的可扩展的通用的开发平台。同时它还可以作为其它语言的开发环境