环境可持续发展校园环境调查.pptVIP

校园环境调查 西华师范大学 首先来看看学校好的方面教学楼下面干净的道路 没有垃圾的篮球场 清澈的晨曦湖 在学校中，相对于学校其他地方来说，污染最严重的就是毓秀湖。毓秀湖分为两个小湖，一个靠近图书馆，一个靠近英语广场。靠近图书馆，也就是上面那个湖水要清澈得多，不时还能看见湖水中悠闲的鱼儿，可是与这个湖仅仅一尺之隔的另一个湖就是截然不同的样子，湖中漂浮着白色塑料袋，各种零食袋，还有许多枯枝落叶，湖水整体成墨绿色，不时散发出轻微的臭味。据我们宏观调查发现，靠近英语广场的小湖之所以惨不忍睹，是因为从教学楼排下的污水和相对较低的地势，使得这个湖水变得像一沟绝望的死水。 墨绿色的湖水 湖面上的垃圾到处飘浮 晨曦湖也存在相似的垃圾污染 比如我们五六公寓附近的环境问题主要有： 在五公寓和六公寓之间的拐角处，以前是有一个垃圾筒，但是不知道是什么原因，现在却没有了，可是同学们和五公寓楼下的店铺经常在天黑的时候将垃圾倒在此处，并散发出阵阵臭味。非常影响视觉效果和同学们的生活。在这些树上，经常可以看见废弃的孔明灯以及从宿舍楼上掉下来的衣物毛巾等，经过日晒雨淋，已辨不清什么颜色，但是看着就让人觉得非常恶心。 五公寓和六公寓之间的垃圾堆 五公寓楼下小卖部的垃圾 学校空气中也经常弥漫酸酸的，刺鼻的味道，闻多了，感觉喉咙很干，浑身都不舒服。为什么在我们学校的会有这样的味道呢？据我们所知，这是附近炼油厂和潆华工业区的工业污染，也与我们学校的毓秀湖水污染有一定的关系。综合以上的一些学校环境问题，我们做出以下一些解决办法，希望能够对学校环境保护起到一些作用： 首先对毓秀湖的治理：（1）增加换位工人对湖水的彻底清理打捞，教学楼污水排放要修理专门的排水通道，禁止排入湖里。湖边增加垃圾桶数量，插上警示标语，用以提醒同学们。 （2）加强同学们的环保意识。改善环境不仅要对其进行治理，更重要的是通过各方面的宣传来增强同学们的环保意识，同学们的环保意识增强了，破坏环境的行为就自然减少了。 （3） 在湖中种植荷藕，菱角，水葫芦等，充分利用植物的净水作用。同时，还可以将植物的茎叶回收，在沼气池中发酵产生沼气。 同学们，良好的校园环境，不仅有利于师生的健康和发展，而且反映了学校良好的校风和校容。让我们共同努力，从身边的小事做起，为美好的大学生活贡献自己的力量。 * * * 制作人 2010级4班 向爽 胡雪梅 西华师范大学校内环境污染调查报告 阳光明媚，春暖花开，这是一个美丽的季节。在春色浓浓的校园里，我们带着摄像机走访了校园各个角落。让我们感到欣慰的是，学校大多数地方在同学们和环卫工人的共同努力下，都比较整洁和干净，到处一片欣欣向荣的景象，与此同时，我们更应该看到里面不足的地方，毓秀湖里塑料成片，树上的废弃孔明灯，夜晚乱丢的垃圾等等。 校园里的垃圾问题 走过校园，不容忽视的还有垃圾问题。主要有一下一些问题： 1、学校里放置垃圾箱太少，教室内的纸篓太小容纳不了许多纸屑。2、学校对垃圾处理方法简单，主要有坑埋、堆放在垃圾房里、焚烧等几种方法。3、学校专有的垃圾处理场垃圾处理较慢。4、对废旧电池没有合理处置，存在严重后患。5、由于乱放垃圾和处理垃圾的方法太简单垃圾随处堆放，造成学校周边环境污染严重。大风一起，纸屑、杂物被刮得随处可见，严重影响了学校周边的环境。9、学校垃圾主要来源于教室，也有食堂、小卖部。 五公寓楼下的水果店垃圾 树上的悬挂物 其次对学校垃圾的处理： （1）设助学废品站，建“希望小工程”学校购买了多种垃圾箱，将垃圾分类存放。要求全校师生将用过的废纸、汽水瓶、塑料制品以及捡拾到的各种废旧物品分类统一交到学校“废品站”，要求同学们将垃圾按纸类、塑料品、金属制品、玻璃制品、杂物等分类存放，学校派专人定期整理，联系废品收购站定期来收购，将卖废品的钱存入学校的 “希望小金库”，用来资助特困生购买学习用品。这样不但处理了垃圾，学校还有一定的经济收入。此做法既保护了环境，培养了学生的爱心，又资助了家庭困难的同学，可谓一举多得。 （2）剩下的树叶、土块、瓜皮等杂物放入坑池中发酵，作为我们学校菜地的土杂肥，解决了我们学校树木的肥料来源。 （3）通过组织社会实践活动，提高同学们环保意识，针对环保问题开主题班会，让同学养成不随地乱扔垃圾的习惯。周末到公共场所拾果皮、捡纸袋，收集废电池等，号召大家不用一次性塑料袋、泡沫饭盒等活动，教育学生如何保护环境、避免污染。 *