建筑施工技术说课.ppt

建筑施工技术;;一、教学目标;2、课程设计的理念 以学生就业需求为依据，以知识、能力、素质培养为目标，以工作过程为导向，以工学结合为切入点，以培养学生建筑工程施工一线操作人员和管理人员（施工员）技能为主线，选择教学内容，设计实践教学模式，确定课程教学方案。 ;3、教学目标 ; 本课程选用科学出版社的教材《建筑施工技术》一书。本课程教学内容不拘泥于某一本教材，而是参考先进、适用的高职教材和自编教学材料，教材基于工程施工的工作过程，以项目和任务为载体，根据核心职业能力培养要求及职业资格证书考核的需要，引入行业职业标准，内容的组合、编排上，打破学科体系课程模式，推出项目教学法的理论实践一体化的教材，突出职业能力培养，以利于实现毕业生与就业岗位的“零距离”对接。 ;建筑施工各分部分项工程的施工工艺、方法、要点及质量标准;如何“教”?;;项目一‥土方工程施工;融“教、学、做”为一体，强化学生能力的培养。通过参与式、体验式、交互式和模拟教学等实践教学环节，构筑课程实践教学体系。在本门课程中，至少有二分之一的课堂时间进行各种形式的参与式、一体化教学，主要采取案例分析、任务解决、知识竞赛、现场实习等形式。;2、学习方法;本课程教学过程中，广泛运用项目教学法、现场教学、虚拟教学，改革传统教学模式为多种教学形式并举，以培养学生操作技能为重点，进行仿真教学。结合在建工程项目，开辟第二课堂，进行工程实例教学和现场教学，真题真做。灵活运用多种恰当的教学方法，能够有效地调动学生学习积极性，提高其学习兴趣，促进其积极思考与实践。在教学中实现了工学结合，作到了教、学、做一体化，在强化学生职业技能培养上取得了较好的效果。 结合本课程的特点，适应高职的要求，采用参与式、体验式、交互式和模拟实训等多种实践教学形式。在学习过程中注重实践操作，在充分运用多媒体等现代教学手段的同时，采用情境模拟教学（视频播放教学、案例教学、典型职业工作任务模拟实训）、现场教学、项目教学等多种教学方法??将实践教学与理论教学紧密结合。;录像;2）现场教学法;3）案例教学法;4）任务驱动教学法;四、教学手段;五、课程特色;考核内容;考核方式：;谢谢评审专家审阅指导!