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牛津小学英语三年级教材分析 ——各单元各板块结构和功能讲解 三“有” 心中有纲 脑中有本 眼中有人 基础教育阶段英语课程的任务 1、激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神。 2、使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力。 3、培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神。 4、帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。 《牛津小学英语3B》版块结构 由12个单元组成， 10个新授单元 ，第6和第12单元为复习单元 A部分：课文的理解、语音语调的准确模仿以及课文知识的灵活运用。 B C部分：词语学习结合句型教学，教师既是问题设计者也是问题回答者，引导学生学会提问。在自然交流中进行语言的学习和运用。 D部分：做到在运用中记忆，提高学生书写能力，突出元音，训练语音拼读。 E部分：不拘泥板块顺序，机动灵活使用。 牛津小学英语3B教材教学要求 能按四会要求掌握所学的30个单词。 能根据实物、图片说出所学单词，要求读音正确。 能比较熟练地运用所学的日常交际英语。 能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 初步养成良好的书写习惯，做到书写规范、整洁。 备课的