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解直角三角形及应用 徐州市科技中学 欧阳书荣 一、目标要求： 1、基本要求：认识锐角三角函数（正弦、余弦、正切）； 知道特殊角（30°，45°，60°）的三角函数值；会使用计算器由已知锐角求它的三角函数值、以及由已知三角函数值求它对应的锐角；运用三角函数解决与直角三角形有关的简单实际问题。 2、较高要求：会将解直角三角形与相似三角形与代数知识结合解决简单的图形问题和实际问题。 二、例题与习题 在Rt△ABC中，∠C＝90°, ①已知b=2，∠A=30°,则∠B=＿＿，a=＿＿， ②已知c=4，∠A=50°，则a=＿＿，b=＿＿, ③已知c=13，a=12，则c=＿＿，∠A=＿＿， （主要考查解直角三角形） 在直角△ABC中，∠C＝90°，AC＝3，AB＝5，则sinB＝＿＿，tanB＝＿＿ （通过具体题目复习锐角三角函数的概念） 3、sin60°＝＿＿，cos45°＝＿＿,tan30°＝＿＿ （复习巩固特殊角的三角函数值）。 4、已知sinα=0.5278，则α=＿＿（精确到1°） （主要考查计算器的使用） 5、如图点P（3，4），sinα的值为 （ ） A、3/5 B、4/5 C、4/3 D、3/4 （三角与平面直角坐标系的结合） 6、在RtΔABC中，∠C=900，AC=6，sinB=2/3， AB的长是（ ） A、4 B、9 C、3 D、2 7.青岛位于北纬36°4，通过计算可以求得：在冬至日正午时分的太阳入射角为30°30′.因此，在规划建设楼高为20米的小区时，两楼间的距离最小为_____米，才能保证不挡光？（结果保留四个有效数字） （提示：sin30°30′=0.5075,tan30°30′=0.5890） 8、（04苏州）苏州某公园入口处原有三级台阶，每级台阶高为20cm，深为30cm，为方便残疾人士，拟将台阶改为斜坡，设台阶的起始点为A，斜坡的起始点为C，现将斜坡的坡角∠BCA设计为12°，求AC的长度。（精确到1cm） 9.如图，在ΔABC中，∠C＝90°,BC=8cm，sinB=3/5,点P从点B开始沿BC边向点C以2cm/s的速度移动，点Q从点C开始沿CA边向点A以1cm/s的速度移动，如果P、Q分别从点B、点C同时出发，第几秒时PQ∥AB? 10．下图是一座人行天桥的示意图，天桥的高是10米，坡面的倾斜角为45°．为了方便行人推车过天桥，市政部门决定降低坡度，使新坡面倾斜角为30°．若新坡脚前需留3米的人行道，问离原坡脚10米的建筑物是否需要拆除?请说明理由．（04连云港21题） 11、在一次实践活动中，某课题学习小组用测倾器、皮尺测量旗杆的高度，他们设计了如下方案（如图①所示）： (1)在测点A处安置测倾器，测得旗杆顶部M的仰角∠MCE=α; (2)量出测点A到旗杆底部N的水平距离AN=; (3)量出测倾器的高度AC=. 根据上述测量数据，即可求出旗杆的高度MN. 如果测量工具不变，请仿照上述过程，设计一个测量某小山高度（如图②）的方案： (1)在图②中，画出你测量小山高度MN的示意图（标上适当字母）；　　(2)写出你设计的方案. c a b A C B 30°30′ 20米 ① C M A N E ② M N