2014年《少儿教育网》解决方案v17.docVIP

少儿教育网 解 决 方 案 2007年11月 目录 1 前言 5 2 系统定位 6 3 系统总体设计 8 3.1 设计原则 8 3.2 系统架构 8 3.2.1 系统总体架构 8 3.2.2 应用层架构 10 3.2.3 平台层架构 11 3.3 系统部署 12 4 前台互动功能设计 13 4.1 杂志 15 4.2 儿童 15 流行前言 15 4.2.1各显神通 16 4.2.2 游戏 21 4.2.3 科学馆 21 4.2.4 动手做 22 4.2.5 涂鸦 23 4.3 家长 28 4.3.1 健康大本营 28 4.3.2 健康直通车 28 4.3.3 心理直通车 28 4.4 连载 28 4.5 下载 28 4.6 BBS 29 4.6.1 儿童论坛 29 4.6.2 家长论坛 29 4.7 会员登陆 29 5 后台管理功能设计 30 5.1 杂志管理系统 30 5.2 在线商城系统 31 5.3 网络游戏平台 34 5.4 内容管理系统 37 5.5 广告管理系统 39 5.6 沟通交流系统 40 5.7 会员管理系统 41 5.8 大头贴系统 42 5.9 涂鸦系统 42 5.10 视频系统 43 5.11 系统设置 44 5.12 用户管理 44 5.13 权限管理 44 5.14 系统管理 45 6 系统实施方案 46 7 系统预算 48 7.1网站前台设计制作报价： 48 7.2网站后台管理功能报价： 49 7.3网站总价： 50 8 关于颠峰 51 8.1. 合作方式 51 8.2. 知识产权保证 51 8.3. 相关案例 51 前言 随着互联网的复兴，互联网又成为风险投资的热点。目前国内大大小小的教育网站非常之多。近年来，随着教育产业化、国际化的发展，教育培训市场空前发展，教育培训被认为是最有价值的投资项目之一，为全球的战略投资家所推崇。 尤其是国际教育、基础教育、 幼儿教育及企业高、中、基层管理人员培训等更成为中国最炙手可热的项目，逐渐成为中国教育培训的主要发展方向。教育培训市场的发展，客观上催化产生了专门为教育培训服务的专门服务机构，产生，将会促进教育培训业务规模化、专业化和个性化的发展。 系统定位 本方案将从下图所示的三个方面设计少儿教育网的系统定位。 系统定位 少儿教育网旨在“通过网络互动技术改善学习环境，营造家庭成员主动学习的氛围，为少儿培养提供一个寓教于乐的教育平台及交流平台”。 业务模式（B2C+C2C） 少儿教育网将为企业和家庭用户提供更加直观、生动和易于获取的教育服务。 技术线路（Portal+Web2.0） 本系统将利用Web2.0、多媒体等技术手段来大幅提升网站的交互能力，提升网站的黏附性。 业务内容（亲民政务服务） 本系统将以幼儿/青少年教育以及家长指导等专业知识为基础，开发出一系列实用、有趣、寓教于乐的在线服务，让网站成为家庭成员最爱的学习交流园地。  系统总体设计 设计原则 先进性：基于Portal Server平台，结合先进了WEB 2.0网站设计理念，确保系统能够符合客户当前需求并具有明显的先进性。 开放性、扩展性：少儿教育网不仅可以将现有的业务和信息资源整合起来，而且具有良好的可扩展性，对于客户提出的新业务需求，可以快速的封装为相应的业务组件，保障了业务的快速实现和发布。 安全性：少儿教育网所整合的大量信息和数据，需要根据信息的属性有选择的对相应的用户类别开放，因此本系统提供灵活的权限管理机制，确保信息共享的安全性。 可维护性：系统部署便利、使用简单、维护集中，保证网站内容能够及时更新，审核。同时可实现服务不间断的升级和应用扩展。 标准化：软件设计严格执行CMMI3标准，保证系统质量，提供完整、准确、详细的开发文档。 系统架构 系统总体架构 本系统以Portal Server为基础，构建出具备强大互动和管理功能的网站平台，系统的架构如下图所示： 数据层 在数据层主要包括网站的数据库和文件系统。 平台层 平台层采用的是Portal Server，它提供了内容管理、站点设计、站点管理等功能，尤其重要的是，它还是一个站群的管理平台，可满足用户将来不断扩展子网站的需求。 应用层 应用层是根据客户需求定制的功能，主要分为前台业务功能和后台管理功能模块。可满足客户当前提供信息服务的需求，并可在将来实现在线电子商务。 系统接口 本网站系统主要设计的外部接口主要是和银行、CA等第三方服务提供方的接口。这类接口都可以通过平台很方便的进行开发。 应用层架构 少儿教育网系统应用层包括前台和后台两部分功能，他们具体的功能结构如下图所示： 平台层架构 少儿教育网基于Portal Server的平台来开发，可极大的增强整个系统的可靠性、健壮性和扩展能力，平台层的架构如下图所示：