企业文化与团队精神 课件.PPT

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 实干者 Implementor 协调者 Coordinator推进者 Shapper创新者 Plant 信息者 Resource Investigator 监督者 Monitor / Evaluator 凝聚者 Team Worker完善者 Complete / Finisher * * * * ——两大原理之二：生长原理 ?员工并不拒绝改变，但员工拒绝被 改变；一旦从情感上接受了你或认同了 你的理念，会自愿改变。 * 保持自 信很重要， 您常有这样 的感觉吗？ * 您的快乐 是我的心愿， 送人玫瑰， 手有余香啊！ 谢谢大家 哈哈哈 ！！ 哈哈哈 ！！ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 世间万物各有功用 创新者首先提出观点； 信息者及时提供炮弹； 实干者开始运筹计划 推进者希望散会后赶紧实施； 协调者在想谁干合适？ 监督者开始泼冷水； 完美者吹毛求疵！ 凝聚者润滑调适。 * 5.用鲶鱼激活沙丁鱼 很久以前，在挪威的一个小镇，人们靠捕鱼为生。小镇紧靠着大海，因出产沙丁鱼而小有名气。在那里，渔船归航抵港时，只要沙丁鱼是活着的，一定会被抢购一空，卖个好价钱。遗憾的是，由于每次出海的时间比较长，等到归来时，沙丁鱼已经死去很多。也正因为如此，活着的沙丁鱼才格外惹人垂涎三尺。渔民们想尽方法，尝试着让沙丁鱼存活，但是无人成功。 有一次，一位老渔民照例出海打鱼。忙碌了几日，收获颇丰。他喜出望外，驾船火速返航。谁知才到半途，沙丁鱼便不再鲜活了，懒洋洋地潜在水中，一动不动。 老渔民一边察看着鱼舱，一边心里暗暗着急。他无计可施，只得按照老办法，挑出那些死去的沙丁鱼。这时他看见鲶鱼也不动了，捡出来正要扔掉，鱼儿忽地一跃，却掉进了装着沙丁鱼的鱼槽。 老渔民顺利归航了。让他不敢相信的是，到达岸口时，原本以为那些沙丁鱼已经死去了，然而它们竟然都是蹦蹦跳跳的。经过反复研究，他终于发现了沙丁鱼存活的秘密。 原来鲶鱼进入沙丁鱼槽后，由于环境陌生，自然四处游动，到处挑起摩擦。而大量沙丁鱼发现多了一个“异己分子”，自然也会紧张起来，加速游动，整槽鱼上下浮动，使水面不断波动，带来充足的氧气，如此这般，使沙丁鱼活蹦乱跳地运进渔港了。 * 为了挖掘、寻找企业内部的“鲶鱼”，建议采取以下三种管理方法： 1推行绩效管理，用压力机制创造“鲶鱼效应”，让员工紧张起来。 2在组织中构建竞争型团队，通过公司内部的评选机制制造“鲶鱼”队伍。 　3寻找公司的潜在明星并加以培训，通过发现和提升潜在的鲶鱼型人才去制造压力，从而提高员工队伍的战斗力。 * 内部“鲶鱼”型人才有以下几条评考标准： 有强烈的工作热情和工作欲望。 具有雄心壮志，不满现状。 能带动别人完成任务。通常，只要赋予其挑战性的任务和更大的责任，他就能完成更好的业绩，并表现出超过其现在所负担的工作能力。 　敢于作出决定，并勇于承担责任。 善于解决问题，比别人进步更快。 * 5.刺猬不要扎着刺猬 两只困倦的刺猬，由于寒冷想拥在一起取暖。可因为各自身上都长着刺，刺得对方怎么也睡不舒服。于是它们离开了一段距离，但又冷得受不了，于是又凑到一起。几经折腾，两只刺猬终于找到了一个合适的距离：既能互相获得对方的温暖又不至于被扎。 与员工保持恰当的距离非常关键。沟通、关怀是必需的，同时要注意彼此的棘刺。 　（1）用感情与他们交流 　（2）用纪律约束他们 * 三、领导与管理之比较 管理有余而领导不足！ * 1.思维方式 管理: 左脑，后天，理性，节奏，科学，经验，定量 领导: 右脑，先天，感性，旋律，艺术，直觉，定性 2.工作方式 管理： 授人与鱼，对事不对人， 避免冲突，保守的， 消极的，务实，驱动型 领导： 授人与渔，对人不对事， 制造冲突，冒险的， 积极的，务虚，牵引型 * 3.工作重点 管理： 战术, 效率, 指令, 过程, 例行的, 正确地做事, 维持秩序, 守成，财务指标 领导： 战略, 效益, 指导, 目标, 例外的, 做正确的事, 引领变革, 创新，非财务指标 4.权力来源 管理： 管理职位，行政力：职位权、奖酬权、强制权 员工描述：将才，无奈，地图 领导： 员工认可，影响力：专家权、参照权 员工描述：帅才，兴奋