中国管理学的道路.ppt

中国管理学的道路 ——从与经济学的比较说起 刘源张 2006年8月18日 一、责任与诚信（1） 谚语： “国家兴亡，匹夫有责” “诚以待人，信以处世” 现状： “贪赃收贿” “假、冒、伪、劣” 一、责任与诚信（2） 研究：伦理学的， 道德范畴。 “从道德的内涵和外延探讨人们 的行为规范，明确责任、义务、 权利的原则。” 研究： 管理学的， 在各项管理中保证责任的落实， 保证诚信的树立。 一、责任与诚信（3） 标准： 联合国 《经济、环境和社会业绩可持续 性报告指南》1997，2002年 GB/T 19580 《卓越绩效评价准则》 2004年 “组织的治理和社会责任结果 ” 二、创新的管理（1） 三个方面 制度创新、技术创新、管理创新 三个层次 原始创新、集成创新、消化吸收再创新 创新的管理 < > 管理的创新 二、创新的管理（2） 创新的主体：企业 因为企业既有创新所要的知识人才， 又有知识人才赖以创新所需的基础设施 和价值生产流程。 有形资产：设施、流程中的物品。 无形资产：市场地位、品牌效应、顾客忠诚、 供应商关系、政府部门的联系、知识。 智力资本 知识 标准、专利、诀窍 规章、制度、文化 二、创新的管理（3） 智力资本的形成 个人的知识、经验变成集体的。 在企业内记录、留存、传承和提升、 并得到承认和奖励。 智力资本的管理 不同层次的智力资本在不同创新的作用， 原始的、集成的、消化的。 三、企业的测度 （1） 计划经济：八大技术经济指标 市场经济：利润率 现状：用户满意度指数 企业竞争力指数 问题：测评指标的定义、测量方法、 综合分析 三、企业的测度 （2） 三、企业的测度 （3） 把企业的“人、财、物、产、供、销；责、育、利” 结合中国的国情作一个整体的运行状况的描述和分析， 提出中国企业的“业绩计算体系”。 四、常数的问题（1） 缪尔达尔(Gunnar Myrdal，1898-1987) 1971年11月4日在美国哈佛大学的讲演 ： “社会科学有多科学？” 社会科学中不曾产生常数， 这是社会科学与自然科学的差距 这是自然科学家对社会科学的科学性和预测 性产生疑问的原因 管理学 要不要研究这个问题 有否研究这个问题的可能 什么是可期待成果 四、常数的问题（3） 经济学是研究市场的，市场中的技术因素是抽象的，概念的。 管理学是研究现场的，现场中存在和使用许多技术因素，是具体的，运行的， 所以获得常数应是可能的，容易一些。 五、标准化的参与（1） 《国家中长期科学和技术发展规划纲要 （2006-2020年）》 虽然没有明文提及管理学 第七章的“科技体制改革与国家创新体系建设”多处指出管理作用的地位 第八章第四节“实施知识产权战略和技术标准战略”提出，“将形成技术标准作为国家科技计划的重要目标。” 这是《纲要》中唯一一处明确提出的与管理学有关的内容。 五、标准化的参与（2） “技术标准”含有“管理标准”。 “十五”国家重大科技专项中的《重要技术标准研究》的统计表明，2004年管理标准占全部国家标准的2.26%，近500项。 其中，最有影响的是管理体系标准。 “十一.五”期间《全国节约资源能源的标准发展规划》和《全国服务标准发展规划》都已发布，其中许多都是属于管理标准的。 五、标准化的参与（3） 管理学的成果要得到社会、国家的承认和使用 ，有两条途径。 一是思想 的传播； 二是标准 的制定。 六、总结 立场 中国管理学是中国