高二语文句子排序.pptVIP

学案需改动之处 【达标检测】第一题 填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是（ ） A ① ③ ⑤ ⑧ B ① ④ ⑥ ⑦ C ② ④ ⑤ ⑦ D ② ③ ⑥ ⑧ 排序题解题技巧例谈 学习目标： 掌握、运用句子排序的技巧 [课前预习] 【案例一】D 【案例二】312654 从一些具体环节来看，各句之间的联系呈现出多种组合规律：31由外而内，12由此及彼，654由实到虚，我们难以凭借单一的理解途径解决问题。但倘若从总体上来分析，六句话之间有这样一个衔接链条：城----城内-----蜜汁----蜜----买蜜-----回忆 这样的组合体现出约定俗成的特征，符合人们认识事物的一般规律。 技巧一：关注语段的时空顺序或逻辑顺序， 确立相邻句子。 一个语段有时是按照一定的时间先后顺序来展开的；有时是按照一定的空间顺序来展开的，如由远（近）及近（远），由外（内）到内（外）,由上（下）到下（上），等等；有时是按照一定的逻辑事理顺序来展开的，如由此及彼，由表及里，由主到次，由因到果，由现实到联想、想象，由现象到本质，等等。 把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（只填序号）（3分） 　　奥林匹亚的废墟之美，究竟属于哪种美呢？　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ①因而残垣断壁失去部分的构图，也就容易让人通过想象获得。 ②也许废墟和残垣断壁本身就是美，这种美与其整体建筑结构左右对称有关。 ③不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙，我们推想它失去的部分时，不是依据实感，而是依据这种想象。 ④我们的感动，就是看到残缺美的感动。 ⑤这想象的喜悦，不是所谓空想的诗，而是悟性的陶醉。 ②①③⑤④ 技巧二：关注语言标志，确立相邻句子。 从一些特殊的语言标志入手，较快地找到紧密相邻的句子。在此基础上不断进行归类合并，最后调整组序，从而确定所有句子的正确语序。 嵌入式排序型，特别注意打乱顺序的句子与原有 语段上下句之间的紧邻关系，通过一些语言标志 保证话题内容的一致性。这些语言标志通常有重 复出现的词语，关联词语、代词、副词、句式或 结构等。 自主学习5分钟 完成课堂探究 小组讨论、展示2分钟 一组 二组 三组 四组 1 5 2 6 3 7 4 8 温情提示： （1）1、2、3、4组黑板展示，展示要迅速。 黑板展示完后每组要派一同学说明本组如何排的 （2）5678组派代表对应点评（纠正错误或者补充 说明排序技巧） 课堂训练： 1、红星小学门卫王然被区教育局评为“十大感动校园人物”，他的事迹中最突出的一条是认识全校500 多个学生并能叫出他们的名字，为家长提供了很多方便。 ， 。 ， 。 ， 。门卫感动校园，体现的就是一种服务育人的精神。 ① 学校里的教师是在教书育人 ② 这不只是像背书那样背出来的 ③ 要叫出全校学生的名字，实在不容易 ④ 校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能 ⑤ 能叫出几个学生的名字，很简单 ⑥ 这是关爱学生、日积月累的自然结果 答案：⑤③②⑥①④ ④②①⑤③⑥ 提出问题(④②)——列举现象(①⑤)——指明原因(③⑥) 2、 ①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。 ②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。 ③问题是怎样产生的呢? ④九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。 ⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。 ⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。 ??????????????????? 3、把带序号语句依次填入下面一段文字横线处 任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。中国多年来 ， ， ， ， ， 。 ①实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变 ②以占世界7％的耕地养活了占世界22％的人口 ③使粮食产量不断攀升 ④坚持以自力更生为主的粮食安全战略 ⑤推广良种、改善水利条件、精耕细作 ⑥在上世纪末突破5亿吨大关 答案：④⑤③⑥①② (原因—做法④⑤—结果③⑥①②) 4、把下列句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号）①椰林一眼望不到边，林中遍生青草。?②在林的另一端，有一条莹洁的小河。?③映在水中，连水也是浓绿色。?④饭后在椰林中散步。?⑤两岸的树木郁郁葱葱，绿得很浓。?⑥水平如镜，水上有独木舟静静地横着。 序号：__412653___ 从以上得知做排序题的基本思路是：通读全题语句，明确题目要求；试排第一句；再排相连最紧密的句子（归一或合并）；然后把这些小组句