八年级物理下册《功率》摘要.ppt

一、做功的两个必要因素： 我 明 确 【 学习目标】 1.知道功率的概念和物理意义。 2.知道计算功率的公式、单位。 3.会用功率的公式及变形公式进行简单的计算;并能利用功率的概念测量生活中功率的大小。 1、将一个重100N的箱子匀速举高2m，所用时间为4s ，对箱子做功的功率是多少？ 为什么汽车上坡时，司机经常用换挡的方法减小速度？ 拓展活动：比比谁的功率大（上楼） 设计：研究对象是人，假设人匀速上楼，人受到的与自身重力平衡的力使其升高，人上楼做的功W=Gh=mgh，P=W/t=mgh/t，要测量学生上楼的功率P，需要测出（ ）、（ ）、（ ）三个物理量。 1、 * 二、功的公式： W = FS 三、功的单位： 焦耳 符号：J 1J=1N·m 2、物体在这个力的方向上移动的距离。 1、作用在物体上的力。 四、速度的定义是： 路程与时间之比叫速度。 它是表示物体__________物理量。 运动快慢 想想议议： 用挖掘机挖土和一个工人单独挖土比较哪一种方法更快？图中的情景说明了什么问题?类似的事例还有吗？ 在建筑工地,利用吊车或人工将同一大堆砖从地上搬到五楼，假如你是建筑师会选用什么方法？请说说你的看法． 第十一章：功与机械能 小组内交流展示预习学案 想想议议：图中“孙女与爷爷上楼”，试比较谁的功率大。 体重为900N的爷爷与体重为300N的孙子举行登楼活动。楼高三层共9米。若： （1）爷、孙两人同时从一楼起步，30秒钟后同时到达三楼； （2）爷爷年纪大、体重大，孙子登楼用了30秒钟，爷爷登楼所用的时间是孙子的３倍。 讨论：两种情况下，谁做功多？谁做功少？谁用的时间多？谁用时间少？谁做功快？谁做功慢？ 方法一：时间相同，路程大的速度快 方法一：时间相同，做功多的做功快 方法二：路程相同，用时少的速度快 常用方法：看单位时间内通过的路程 V=S/t 方法二：做功相同，用时少的做功快 常用方法：看单位时间内所做的功 如何比较物体运动快慢？ 如何比较做功的快慢？． 1.定义：功与做功所用时间之比叫做功率。 注意：功的符号W，功率的单位:瓦 符号W 3.公式： 4.单位: 国际单位：瓦特 符号 W 1W=1J/S 常用单位：千瓦（KW） 2.物理意义：表示物体做功的快慢。 单位换算： 1KW＝1000W 二、功率 时间 功 功率＝ 功 焦耳(J) 时间 秒(S) 焦/秒(J/S) 瓦特为蒸汽机的推广、使用做出了不可磨灭的重要贡献。有力的推动了社会的前进。恩格斯在《自然辨证法》中这样写道:“蒸汽机是第一个真正国际性的发明…瓦特给它加上了一个分离的冷凝器，这就使蒸汽机在原则上达到了现在的水平。”后人为了纪念这位伟大的英国发明家，把功率的单位定为“瓦特”。 瓦特James Watt1736-1819 功率70W表示什么物理意义？ 功率70W表示机械在1s内做了70J的功． 功率70W和450W功率哪个大？做功哪个快？为什么？ 450W比70W功率大，450W做功快。 因为450W＝450J/s，70W＝70J/s 练习 长时间运动时人的功率为数10W，优秀运动员可达1kW 长时间运动马的功率为4000瓦 鲸游动时功率可达350kW 小汽车的功率为数十千瓦至两百千瓦 高速列车的功率可达数万kW 万吨豪华游轮的功率可达1万kW以上 小资料 看如下图表中的资料，说出各物体功率所表示的意义。 1、关于功率下列叙述中正确的是（ ） A 、做功所用的时间越少，功率越大 B 、功率越大，做的功就越多 C 、在相同时间内，作功越多，功率越大 D 、做功所用的时间越多，功率越大 C 2、判断下列说法是否正确（ ） A、一个机器做的功越多，功率越大。 B、一人做功用的时间越短，功率越大。 C、做相同功，所用时间越多，功率越大。 D、相同时间，做功越多，功率越大。 D 例题 建筑工地上，水泥板质量为0.7t，起重机在15s内把它匀速提升到4m的高度，起重机提升重物的功率是多少？ 解: 起重机的拉力与物体所受的重力相等 F=G＝mg＝0.7×1000Kg×10N/Kg=7×103 N 物体在拉力的方向上移动的距离 S=4m 所以起重机所做的功是 W=Fs=7000N×4m＝2.8×104J 起重机提升水泥板的功率是 P=W/t=2.8×104 J/15s=1.9×1