人民版必修一专题四第一课新中国初期的政治建设(2015.10.12眉山市高三历史教研会).pptVIP

人民版必修一专题四第一课新中国初期的政治建设(2015.10.12眉山市高三历史教研会).ppt

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知 识 整 合 核 心 探 究 复习 现代中国的民主政治建设 时空定位 中国现代史的历史分期 第一阶段:新民主主义向社会主义过渡时期 第二阶段:全面进行社会主义建设探索时期 第三阶段:文化大革命”的十年动乱时期 第四阶段:全面进行社会主义现代化建设时期 1956—1966年 1966—1976年 1978年至今 1949—1956年 专题总纲 新中国政治 建设历程 一、新中国成立到“文革”:初步发展 二、“文革”时期:完全中断 三、中共十一届三中全会后: 走向制度化、程序化 祖国统一 “一国两制”理论的创设及实践--港、澳回归 考纲要求: 1、概述新中国的成立的史实。 2、阐述人民代表大会制度、中共领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善。 3、认识中国社会主义民主政治的特色。 知识整合检查 (学生课前自主完成复习学案) 知识整合检查 默写:1954年《中华人民共和国宪法》的内容、原则、性质、意义。 内容:①确定了国家性质(人民民主专政)和根本政治制度(人 民代表大会) ②规定了公民的基本权利和义务 ③确立了新中国向社会主义过渡的方向和途径 ④结束了中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会的 职能 原则:人民民主原则和社会主义原则 性质:中国第一部社会主义类型的宪法 意义:开创了中国人民民主的全新阶段 知识网络结构 新中国初期政治建设 一、新中国的成立 二、法制建设 三、民主政治建设 《共同纲领》 《中华人民共和国宪法》 人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 核心探究 探究 核心主题 ............. ? 核心探究 【主题1】人民代表大会制度的特点 材料一 中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。 国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。 ——《中华人民共和国宪法·国家机构》 问题1:材料一反映了人民代表大会制度的哪一特点? 表明人民代表大会制度的“人民民主”和“民主集中”原则,具有人民性。 材料二 第一届人大代表大会的1 226 名代表中,中共党员668人,占代表总人数的54.5%;民主党派274人,占代表总人数的22.3%;无党派人士284人,占代表总人数的23.2%。 核心探究 问题2:从材料二中可以看出人民代表大会的什么特点? 具有广泛的代表性。 核心探究 材料三 问题3:你能说出中美政体以及体现的原则有何不同? 法院(司法权) 总统(行政权) 国会(立法权) 美国中央国家机构组织体系示意图 中国:人民代表大会制度,体现了民主集中制原则; 美国:总统共和制度,体现了三权分立原则 合作探究 1、比较中国的人民代表大会制度与西方资产阶级代议制的异同 2、根据材料并结合所学知识,比较《共同纲领》与《中华人民共和国宪法》的异同 合作探究1: 中国的人民代表大会制度与西方资产阶级代议制的异同 相同点 政党 制度 阶级 本质 组织和活动原则 权力 主体 经济 基础 本质区别 西方资产阶级代议制 中国的人民代表大会制度 比较项 社会主义公有制 资本主义私有制 全国人民 资产阶级 中共领导下的多党合作和政治协商制度,即中共处于领导地位 资产阶级专政 人民民主专政 实行分权制衡原则。 实行民主集中制原则 两党或多党轮流执政制度 都是国家政权组织形式。从形式上看有某些相似之处,都是由定期选举产生的代表或议员组成,都属于一种间接民主 代议制民主 材料一 第一章 总纲 第一条 中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家,实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义,为中国的独立、民主、和平、统一和富强而奋斗。 ——《中国人民政治协商会议共同纲领》 材料二 第一章 总纲 第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关,一律实行民主集中制。 第三条 中华人民共和国是统一的多民族的国家。各民族一律平等。禁止对任何民族的歧视和压迫,禁止破坏各民族团结的行为。各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由,都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 ——1954年《中华人民共和国宪法》 【主题2】《共同纲领》与《中华人民共和国宪法》 根据材料并结合所学知识,合作探究完成下表。 历史作用不同 相同规定 性质不同 制定主体不同 背景不同 《中华人民共和国宪法》 《共同纲领》 项目 合作探究2 历

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