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健康教育在群体和个体中的应用 张月云 主要内容 健康教育在群体中的应用 1、组织网络建立 2、人员技术培训 3、计划与实施 4、考核与评估 健康教育在个体中的应用 1、信息收集与需求分析 2、个体危险因素评估与干预 3、效果评估与自我激励 健康教育在群体中的应用 1、组织网络建立 健康教育在群体中的应用 参与网络人员组成 行政：县-镇-村-社区干部（名册、联系方式） 医疗：县-镇-村医生（名册、联系方式） 媒体：分管领导、业务记者等联系方式 教育：业务科长、校医等联系方式 行业：主管部门负责人、厂长、科长等联系方式 其他：农业、妇联、红会、执法、计生、文旅、交通等部门人员联系方式 健康教育在群体中的应用 2、人员技术培训 （1）干部-居民： 会议组织：各级政府、分管领导主持 会议准备：标语、投影仪、签到册、入户 资料、照相、简报 会议要求：禁烟、手机静音、控场、纪律 任务布置：配合政府下达任务 健康教育在群体中的应用 2、人员技术培训 《重点疾病的健康教育》 测试题 （1）-干部-居民： 课件设计技巧： 文字——通俗易懂，重点突出，简述题为主。 ppt投影、图文并茂 讲座传播技巧： 非语言——形象鲜明、自然、大方 语言——坚定、语调低平、语速有变化 肢体语言——亲切、微笑、走动、手势 生活方式——讲课中，练习保健技巧 健康教育在群体中的应用