《也许》闻一多公开课.ppt

江城子 　　 ——乙卯正月二十日夜记梦 　　十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 　　夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。 闻一多 学习目标 1、初步了解诗人闻一多及其创作主张。 2、学习现代诗歌的鉴赏方法。了解诗歌如何通过意象创造意境，表达情感。 3、理解诗歌内涵，领会真挚亲情，体会诗歌以情动人的特点。 走近作家 闻一多，（1899－1946）原名闻家骅。诗人，学者,民主战士。 诗人：新月派代表诗人。提出诗歌三美主张：音乐美、绘画美、建筑美。著有诗集《红烛》、《死水》 学者：在《唐诗杂论》中曾评价《春江花月夜》“诗中的诗，顶峰上的顶峰。” 民主战士：抗战八年中，他留了一把胡子，发誓不取得抗战的胜利不剃去，表示了抗战到底的决心。 写作背景 诗中的主人公就是闻一多年仅四岁的长女闻立瑛。据说聪敏，当时已识不少字，只是身体虚弱单薄。闻一多对她怜爱之至。1926年夏，闻一多在北京不堪时任校长挤兑欺凌，愤然辞职南归，携病中女儿上路，一路折腾，返回老家浠水时，孩子病情加重。但为生存，一多又不得不离家求职，在吴淞国立政治大学任训导长。此间，病中的立瑛经常呼唤“爸爸，爸爸”。闻一多得讯后却抽不出时间，只得寄一张照片回家。立瑛看着照片边叫边哭。并于同年冬天不幸夭折，至死也没有再见到她的爸爸。等闻一多赶回老家时，见到的只是萋萋墓草。 吴晗：“一多一生的追求美，不只是形式上的美，更是精神上的真、善、美。早年搞诗是为了美，中年弄文学也是为了美，晚年努力于民主运动也是为了美，追求的方式有变化，但目标却从来没有变化。” 朱自清：“诗歌爱国主义诗人，而且几乎可以说是唯一的爱国诗人。” 现代诗歌赏析方法 读——品——悟 读出情境 读准字音 1、咳嗽 2、蝙蝠 3、松荫 4、庇护 5、咒骂 1926年的中国：军阀割据，内战频繁，社会昏暗腐败。 《死水》：“这是一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪沦，不如多扔些破铜烂铁，爽性泼你的剩菜残羹……” 诵读技巧 一、《也许》是一首悼词，注意字和词的停顿。 二、注意诗人情感起伏的变化。 读出情境 品读自学 1、请你用笔标注出，这首诗中作者所运用的意象。 2、读完诗,请同学们发挥想象，用自己的语言描绘出诗中的画面。（以小组展示）? 学有所问 你认为《也许》和《葬歌》哪个更适合做本文的文题？ 感悟情感 在这首诗中，诗人寄托了怎样的情感？ 格式：我从（哪一句中）读出了诗人怎样的情感。 小组讨论 “三美”在《也许》一诗中是怎样体现出来的？? 绘画美： 音乐美： 1、从押韵上看：全诗一韵。韵脚为：累、睡、飞、眉、睡、水、美、睡、飞 2、从节奏上看：诗歌音节和谐，节奏感强。 建筑美： 1、从字数上看：《也许》共四节，每节两句，每句九个字。 2、从排列上看：全诗排列整齐划一，停顿有序。 让人心碎的字字句句，让人动容的父女深情。我们用朗读去体会这位一团火一样的诗人为人父的柔情一面。 课外拓展 忘掉她，像一朵忘掉的花，— 那朝霞在花瓣上， 那花心的一缕香—— 忘掉她，像一朵忘掉的花！ 忘掉她，像一朵忘掉的花！ 像春风里一出梦， 像梦里的一声钟， 忘掉她，像一朵忘掉的花！ 忘掉她，像一朵忘掉的花！ 听蟋蟀唱得多好， 看墓草长得多高； 忘掉她，像一朵忘掉的花！ 忘掉她，像一朵忘掉的花！ 她已经忘记了你， 她什么都记不起； 忘掉她，像一朵忘掉的花！ 忘掉她，像一朵忘掉的花！ 年华那朋友真好， 他明天就教你老； 忘掉她，像一朵忘掉的花！ 忘掉她，像一朵忘掉的花！ 如果是有人要问， 就说没有那个人； 忘掉她，像一朵忘掉的花！ 忘掉她，像一朵忘掉的花！ 像春风里一出梦， 像梦里的一声钟， 忘掉她，像一朵忘掉的花！ 我要回来 我要回来， 乘你的拳头像兰花未放， 乘你的柔发和柔丝一样， 乘你的眼睛里燃着灵光， 我要回来。 我没回来， 乘你的脚步像风中荡桨， 乘你的心灵像痴蝇打窗， 乘你笑声里有银的铃铛， 我没回来。 我该回来， 乘你的眼睛里一阵昏迷， 乘一口阴风把我灯吹熄， 乘一只冷手来掇走了你， 我该回来。 我回来了， 乘流萤打着灯笼照着你， 乘你的耳边悲啼着莎鸡， 乘你睡着了，含一口沙泥， 我回来了。 体会这三首诗在表达情感时有什么特点？ 从题材上看《也许》是一首悼词，但从情感上更愿意把它看作是一首亲子之歌！在现代诗坛上另一位诗人——林徽因就曾经为庆祝自己儿子梁从诫的诞生写下过一首生命赞歌——《你是人间四月天》以此来表达母子血浓于水的亲情！ 你是人间的四月天—林徽因 我说你是人间的四月天； 笑响点亮了四面风； 轻灵在春的光艳中交舞着变。