用核心价值观导引孩子健康成长.ppt

导言：从灵魂工程师说起 都说“父母是孩子的第一任教师”，是灵魂工程师，请问“教师或灵魂工程师的主要责任是什么？” 1.为孩子的心灵导向：谁把握了孩子的记忆，谁就把握了孩子的未来－－有多少家长和老师知道把握孩子记忆的重要性？ 案例： 职场素质导向按序排列与文凭第一的差距 诚信、沟通、合作、谦虚、务实、勤奋、细节、责任心、谨慎、大智若愚；文凭排在第十七位。 单纯升学与饭碗导向的危害 很多企业的高端研究岗位几乎都是外国人或者有国外绿卡的中国人 2.努力缩小孩子与先进文化和先进生产力之间的差距：读书、出国为了什么？－－通过文化和科学知识学习，积累在最高水平上展现生命和生活的角色资本－－我们家长心目中孩子的学习目标是什么？ 价值观是人们心中的深层信念系统，是人之灵魂。培育和践行社会主义核心价值观，是兴国之魂与人之灵魂的融合，既是孩子们学习的目标之一，表现为寻找和定义价值或明事理，也是孩子们健康成长的内在动力系统。例如爱心是孩子生命与学习的永恒动力，但家长的奖励往往急功近利。 什么是社会主义核心价值观？党的十六届六中全会就明确提出：“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。” 党的十八大政治报告用三个“倡导”24个字，分别从国家、社会、公民三个层面，为如何积极培育社会主义核心价值观指明了方向。 三倡导是：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。 这既是对社会主义核心价值观的最新内涵导向，也是对教育工作者和家长提出的教育新要求。 核心价值观不仅与我们的事业紧密相连，而且与孩子们的健康成长息息相关。价值观最基本的主体是个人，“价值观只有通过各种方式灌输和传递给个人，内化为社会群体和个人的意识，外化为群体和个人的行为规范，最终才能产生凝聚力,进而成为内在动力系统。”十八大政治报告关于培育和践行社会主义核心价值观的“三倡导”，对我们培养“有用人才”提出了新的、更高的要求。 我们应该如何把社会主义核心价值观融入家庭教育，使我们的孩子更优秀，“让每个孩子都成为有用之才”？以下五个话题最重要。 一、培育和践行社会主义核心价值观要从“爱心养育”开始； 父母如何养育孩子的爱心？ 克服背靠背、面对面，养育爱心和阳光心态。 爱心和阳光心态是孩子创造学习和考试奇迹的内在动力系统 “爱自己”的孩子出类拔萃 二、培育和践行社会主义核心价值观要落实到素质教育的方方面面； 何谓素质教育？孩子的素质教育包括生活素质、学业素质和公民素质或社会素质，我把她概括为“健康成长三要素”。 健康成长三要素解读 生活素质：食衣住行、朴实勤俭、家庭共生、尊老爱幼、珍惜生命、尊师爱友、热爱自然、健康阳光，爱学习爱生活－－会生活 学业素质：读写算、文化积累、逻辑推理、科技应用、信息处理、外语知识、解题考试－－会学习 公民（社会）素质：认同、自律、誠信等自我管理能力；对他人尊重、對多元文化的理解与欣赏能力；关爱、参与、負責任等亲社会行动能力－－会做人 三、培育和践行社会主义核心价值观要融入家风和家庭文明建设。和谐温馨家庭环境、通过家庭共生寻找和定义价值对孩子健康成长举足轻重。 从孙运璇送给儿子的备忘录看家长如何为孩子定义价值 我儿：写这备忘录给你，基于三个原则： 1.人生福祸无常，谁也不知可以活多久，有些事情还是早一点说好。 2.我是你的父亲，我不跟你说，没有人会跟你说这些事? 3.这备忘录记载的，都是我经过惨痛失败得来的体验，可以为你的成长省不少冤枉路。 以下，便是你在人生中要好好记住的事： ⑴对你不好的人，你不要太介意，在你一生中，没有人有义务要对你好，除了我和你妈妈。至于那些对你好的人，你除了要珍惜、感恩外，也请多防备一点，因为，每个人做每件事，总有一个原因，他对你好，未必真的是因为喜欢你，请你务必搞清楚，而不必太快将对方看作真朋友。 ⑵没有人是不可代替的，没有东西是必须拥有的。看透了这一点，将来你身边的人不再要你，或许失去了世间上最爱的一切时，也应该明白，这并不是什么大不了的事。 ⑶生命是短暂的，今日你还在浪费着生命，明日会发觉生命已远离你了。因此，愈早珍惜生命，你享受生命的日子也愈多，与其盼望长寿，倒不如早点享受。 ⑷世界上并没有最爱这回事，爱情只是一种霎时的感觉，而这感觉绝对会随时日、心境而改变。如果你所谓的最爱离开你，请耐心地等候一下，让时日慢慢冲洗，让心灵慢慢沉淀，你的苦就会慢慢淡化。不要过分憧憬爱情的美，不要过分夸大失恋的悲。 ⑸虽然很多有成就的人士都没有受过很多教育，但并不等于不用功读书，就一定可以成功。你学到的知识，就是你拥有的武器，可以白手兴家，但不可手无寸铁，谨记！ ⑹我不