电子科学与技术专业培养方案（2009级卓越班）.PDFVIP

电子科学与技术专业培养方案（2009 级卓越班） 培养目标 培养学生具有健全的人格，具有高素质、高层次、多样化、创造性所具备的人文精神以及人 文、社科方面的背景知识，具有提出和解决问题的能力，具有进行有效的交流和团队合作的能力， 在电子信息领域内掌握扎实的基础理论和专门知识及基本技能，具有在电子科学与技术专业学习 与研究新理论、新知识、新技术的能力；能从事电子信息领域的科学研究、技术开发、教育和管 理等工作，具有国际视野和社会责任感的高素质应用设计型后备的卓越工程师和未来领导者。 培养要求 学生主要学习和运用电子信息领域的基本理论及专业知识，从事微电子光电子与集成电路、 射频与微波工程、通信与信息电子系统???理论、应用及设计和制造等方面的科学研究、技术开发、 教育和管理等工作。设有微电子与光电子、集成电路设计、射频与光子技术、通信控制与信号处 理、电子系统设计等专业类课程群，以及数学物理与软件、实践与工程训练类等课程群，供学生 自主修读；在专业类选修模块课程中，自主修读“基地班”课程超过（含）8 学分的学生自动视 为国家集成电路人才培养基地班学生。本专业毕业生必须掌握以下知识、能力与技能： 1. 具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德； 2. 具有从事工程工作所需的相关数学、自然科学知识以及一定的经济管理知识； 3. 掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识，了解本专业的前沿发展现状和趋 势； 4. 具有综合运用所学科学理论和技术手段分析并解决工程问题的基本能力； 5. 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法； 6. 具有创新意识和对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力； 7. 了解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发的法律、法规，熟悉环境保 护和可持续发展等方面的方针、政策和法津、法规，能正确认识工程对于客观世界和社 会的影响； 8. 具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能 力； 9. 具有适应发展的能力以及对终身学习的正确认识和学习能力； 10. 具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。 本科专业核心课程 电子电路基础 I 电子电路基础 II 信号与系统（甲） 电磁场与电磁波 微电子器件与电 路 数字系统设计 I 通信原理（乙） 本科教学特色课程 开设全英文（双语）教学班的课程：电磁场与电磁波 信号与系统（甲） 微电子器件与电 路 通信原理（乙） 模拟集成电路分析与设计 天线理论与设计 数字信号处理 研究型和工程训练类课程：电子科学与技术专题实验 专家系列讲座 信息与通信产业导论 工程图学 工程训练 电子信息工程训练 电子电路安装与调试实践 暑假企业实习计划 I 暑 假企业实习计划 II 工程实践交流 I 工程实践交流 II 电子工艺实习 项目实习 参观实习 电子系统检测与维修 微机与嵌入式系统设计与实践 高级数字系统实验课 电子系统设计 电子产品策划与设计 I 电子产品策划与设计 II 毕业设计 实验课程：大学物理实验 电子电路基础实验 I 电子电路基础实验 II 数字系统设计实验 I 数字系统设计实验 II 信号与系统实验 电磁场与微波实验 射频与微波通信电路实验 射 频 CMOS 集成电路设计实验 电子科学与技术专题实验 专业基础实验 OFDM 通信系统实验 学科与专业课程【通信原理（乙） 数字信号处理 嵌入式系统原理与设计 面向