4.1.2《寡人之于国也》共1课时学案（苏教版必修4）31.doc

4.1.2《寡人之于国也》共1课时学案（苏教版必修4） 【巩固提升】 1.选出对下列句中加线词语的意思解释不正确的一项（? ??） A．河内凶，则移民于河东（年成坏,受灾）??B．弃甲曳兵而走（跑） C．养生丧死无憾（保养生命）???????D．然而不王者（这样却） 2.选出加点实词解释全都正确的一项（?? ??） A．或百步而后止（或许）???????无如寡人之用心者（及,比得上） B．请以战喻(请您)?????????? 谷不可胜食也(尽,完) C．申之以孝悌之义(兄弟友爱)????? 涂有饿莩而不知发(打开官仓) D．颁白者不负戴于道路矣（通“班”）? 狗彘食人食而不知检（约束） 3.选出的“以”字,意义不同于其他三句的一项(?? ??) A．请以战喻??? B．以五十步笑百步?? C．斧斤以时入山林??? D．申之以孝悌之义 4.选出“之”字相同用法归类正确的一项(? ??) ①寡人之于国也??? ②是何异于刺人而杀之??? ③树之以桑?? ④申之以孝悌 ⑤王道之始也????⑥填然鼓之???⑦无如寡人之用心者 ⑧未之有也?????⑨察邻国之政???⑩则无望民之多于邻国也 A．①④⑥????? B．②③⑦???? C．③④⑧??? D．⑤⑨⑩ 5. 选出对下列各句中介词“于”字意义解说正确的一项(? ??) ①寡人之于国也???? ②则移其民于河东?? ③则无望民之多于邻国也 ④颁白者不负戴于道路矣???? ⑤是何异于刺人而杀之 A.②④相同B. ②③⑤相同C. ①⑤相同D. ①②③④⑤各不相同 6.选出对下列句子中句式相同能归类在一起的一项（? ??） ?①是亦走也??????? ②则无望民之多于邻国也??? ③王道之始也??? ?④树之以桑 ⑤申之以孝悌之义 ??⑥未之有也???⑦颁白者不负戴于道路矣 A．①②③⑥???????? B．②④⑥?????? C．②④⑤⑦????? D．③⑥⑦ 7.选出与“未之有也”句式相同的一项（? ??） A．时不我待???????? B．兵不血刃????? C．莫衷一是??????? D．自愧弗如 8.选出对下列文言句子中的划线部分翻译不正确的一句（? ???） A．河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。【河东发生了灾害(我)也这样做】 B．王好战，请以战喻。【大王喜欢打仗,请您打一仗就明白了】 C．谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。（这样就会让百姓生养死葬都不会有遗憾） D．养生丧死无憾，王道之始也。【这便是王道的开端】 9.关于《孟子》下列说法不当的一项是（?? ?） A.《孟子》与《论语》《大学》《中庸》并称儒家“四书”。 B.《孟子》是一部记录春秋末期思想家孟子言行的书，是儒家学派的经典著作之一。 C.《孟子》由孟轲及其弟子编成，内容涉及政治活动、政治学说以及哲学、伦理、教育思想。 D.多用比喻、对比、排比手法，长于论辩是孟子散文的主要特色。 10.阅读下面文字，选出对画线句孟子的言外之意理解正确的一项（??? ） 梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也?” 孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如?” 曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”? 曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。 A．大王如果能解决战时士兵们竞相逃跑的问题，那么老百姓就会纷纷前来投靠。 B．大王好比战时那个讥笑有人逃了一百步而自己只逃了五十步的士兵，您治国的实质与邻国国君没有什么差别，自然百姓就不会比邻国多。 C．大王如果能将打仗之法用之于牧民之道，前来归顺的老百姓自然就会比邻国多。 D．大王既然明白打仗失败的原因，就不要奢望自己国家的百姓比邻国多。 ? 阅读下面文言文，按要求答题。 孟子曰：“今之事君者曰：‘我能为君辟土地，充府库。’——今之所谓良臣，古之所谓民贼也。君不向道，不志于仁，而求富之，是富桀也。‘我能为君约与国，战必克之。’——今之所谓良臣，古之所谓民贼也。君不向道，不志于仁，而求为之强战，是辅桀也。由今之道无变今之俗虽与之天下不能一朝居也。” 11.用斜线（／）给下面句子断句。 由 今 之 道 无 变 今 之 俗 虽 与 之 天 下 不 能一朝 居 也 12.将文中画横线的句子翻译成现代汉语 ①今之事君者曰：‘我能为君辟土地，充府库。 ? ②君不向道，不志于仁，而求富之，是富桀也。 ? 把下列文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。 夫王道者，不可以小用也。大用则王，小用则亡。昔者徐偃王、宋襄公尝行仁义矣，然终以亡其身、丧其国者，何哉？其所施者，未足以充其所求也。故夫有