(广东专用)高考物理一轮复习精讲 第6讲 牛顿第二定律 两类动力学问题.doc

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(广东专用)高考物理一轮复习精讲 第6讲 牛顿第二定律 两类动力学问题

PAGE  [ 第6讲 牛顿第二定律 两类动力学问题] 一、单项选择题 1.在交通事故的分析中,刹车线的长度是很重要的依据,刹车线是汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上发生滑动时留下的滑动痕迹.在某次交通事故中,汽车的刹车线长度是14 m,假设汽车轮胎与地面间的动摩擦因数恒为0.7,g取10 m/s2,则汽车刹车前的速度为(  ) A.7 m/s        B.14 m/s C.10 m/s D.20 m/s 2.[2013·唐山二模]如图K6-1所示,在圆锥形内部有三根固定的光滑细杆,A、B、C为圆锥底部同一圆周上的三个点,三杆aA、bB、cC与水平底面的夹角分别为60°、45°、30°.每根杆上都套着一个小滑环(图中未画出),三个滑环分别从a、b、c处由静止释放(忽略阻力),用t1、t2、t3依次表示各滑环到达A、B、C所用的时间,则(  ) 图K6-1 A.t1t2t3 B.t1 t2 t3 C.t1=t3t2 D.t1=t3 t2 3.如图K6-2所示,传送带保持v0=1 m/s的速度运动,现将一质量m=0.5 kg的物体从传送带左端放上,设物体与传送带间动摩擦因数μ=0.1,传送带两端水平距离s=2.5 m,则物体从左端运动到右端所经历的时间为(  ) 图K6-2 A.eq \r(5) s B.(eq \r(6)-1) s C.3 s D.5 s 4.[2013·福建二校联考] 如图K6-3所示,小车沿水平地面向右匀加速直线运动,固定在小车上的直杆与水平地面的夹角为θ,杆顶端固定有质量为m的小球.当小车的加速度逐渐增大时,杆对小球的作用力变化的受力图正确的是图K6-4中的(OO′为沿杆方向)(  ) 图K6-3 图K6-4 二、双项选择题 5.物体在一外力作用下做匀加速直线运动,已知第2 s末的速度是6 m/s,第3 s末的速度是8 m/s,物体的质量为2 kg,则下列说法中正确的是(  ) A.物体在零时刻的速度是4 m/s B.物体受到的合外力为4 N C.第2 s内物体的位移为5 m D.物体与地面的动摩擦因数为0.2 6.[2013·广东韶关调研]物体在力F作用下运动,F的方向与物体运动方向一致,其F-t图像如图K6-5所示,则物体(  ) 图K6-5 A.在t1时刻加速度最大 B.在0~t1时间内做匀加速运动 C.从t1时刻后便开始返回运动 D.在0~t2时间内,速度一直在增大 7.在水平地面上,A、B两物体叠放如图K6-6所示,在水平力F的作用下一起匀速运动,若将水平力F作用在A上,两物体可能发生的情况是(  ) 图K6-6 A.A、B一起匀速运动 B.A加速运动,B匀速运动 C.A加速运动,B静止 D.A与B一起加速运动 8.物体静止放在光滑水平面上,在如图K6-7所示的水平方向的力的作用下由静止开始运动,下列说法正确的是(  ) 图K6-7 A.0~T时间内物体的加速度和速度都逐渐减小 B.T时刻物体的加速度和速度都等于零 C.T~2T时间内物体的运动方向与原来相同 D.T时刻物体的加速度等于零,速度最大 9.[2013·青岛一模]如图K6-8所示,质量为 m 的球置于斜面上,被一个竖直挡板挡住,处于静止状态,现用一个力 F 拉斜面,使斜面在水平面上做加速度为 a 的匀加速直线运动,忽略一切摩擦,以下说法中正确的是(  ) 图K6-8 A.竖直挡板对球的弹力一定增大. B.若加速度足够大,斜面对球的弹力可能为零 C.斜面对球的弹力保持不变 D.斜面和挡板对球的弹力的合力等于 ma 三、计算题 10.如图K6-9所示,倾角为30°的光滑斜面与粗糙的水平面平滑连接.现将一滑块(可视为质点)从斜面上A点由静止释放,最终停在水平面上的C点.已知A点距水平面的高度h=0.8 m,B点距C点的距离L=2.0 m(滑块经过B点时没有能量损失,g取10 m/s2),求: (1)滑块在运动过程中的最大速度; (2)滑块与水平面间的动摩擦因数μ; (3)滑块从A点释放后,经过时间t=1.0 s时速度的大小. 图K6-9 11.图K6-10为上、下两端相距 L=5 m、倾角α=30°、始终以v=3 m/s的速率顺时针转动的传送带(传送带始终绷紧).将一物体放在传送带的上端由静止释放滑下,经过t=2 s到达下端,重力加速度g取10 m/s2. (1)求传送带与物体间的动摩擦因数. (2)如果将传送带逆时针转动,速率至少多大时,物体从传送带上端由静止释放能最快到达下端? 图K6-10 1. B [解析] 设汽车刹车后滑动的加速度大小为a,由牛顿第二定律得μmg=ma,解得a=μg,由匀变速直线运动速度—位移关系式veq \o

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