2017届人教版必修一一轮复习第一单元第三课多彩的消费教案.doc

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2017届人教版必修一一轮复习第一单元第三课多彩的消费教案

第三课多彩的消费 复习点睛 1.一个核心:生活消费。 2.两大因素:影响消费的客观因素和主观因素。 3.三种类型:按交易方式划分的三种消费类型、按消费目的划分的三种消费类型。 4.四种心理和行为:区分四种消费心理;践行四种消费行为。  考点一 消费及其类型 1.影响消费水平的主要因素 居民的收入:收入是消费的基础和前提。 (1)当前可支配收入:在其他条件不变的情况下,人们当前可支配收入越多,对商品和服务的消费总量就越大。 (2)未来收入预期:对未来收入预期非常乐观,预支将来收入的可能性就会加大。 (3)社会收入差距:人们的收入差距过大,总体消费水平会降低。 2.消费类型 (1)按交易方式的不同:钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费。 (2)按消费目的的不同:生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。 拓展 正确认识贷款消费 (1)从消费对象看,贷款消费主要用于购买大宗高档耐用消费品以及大额服务。 (2)从消费群体看,贷款消费对于那些收入稳定,对未来收入持乐观态度又没有太多积蓄的年轻人来说,不失为一种可行的选择。 (3)从注意的问题看,贷款消费应坚持适度原则,充分考虑自己的偿还能力,避免因贷款消费而影响未来生活。 (4)从意义角度看,合理的贷款消费既有利于满足消费者的生活需要,提高消费者的生活质量,又有利于发挥消费对生产的拉动作用,促进社会经济的发展。 1.全面理解影响消费水平的因素和提高消费水平的措施 因素 关系 措施 经济发展水平(根本因素) 生产决定消费 发展经济,保持经济的稳定增长,增加居民收入 居民收入(直接因素) 收入是消费的基础和前提  当前可支配收入 保持经济稳定增长,不断提高人们的收入水平,完善分配制度 未来收入预期 发展经济,扩大就业,提高居民收入预期,完善社会保障制度 社会收入差距 落实科学发展观,统筹城乡、区域协调发展,调节收入分配,维护社会公平 物价变动(重要因素) 物价影响人们的购买力,引起消费量的变化 加强宏观调控,稳定物价 宏观政策 财政、货币政策影响社会总需求和居民消费需求 适当的财政政策、货币政策 消费观念(主观因素) 影响消费水平和习惯 树立正确的消费观 其他因素 市场环境、商品性能质量、商店位置、服务水平等 2.区分消费类型 划分 依据 消费类型 特点 交易 方式 钱货两清的消费 一手交钱,一手交货,所有权和使用权发生转移 贷款消费 预支未来收入 租赁消费 所有权不变更,使用权暂时让渡 消费 目的 生存资料消费 最基本的消费 发展资料消费 提高自身素质,全面发展 享受资料消费 身心愉悦,丰富物质生活和精神生活 提醒 各种消费类型之间的界限并不是绝对的。比如,生存资料、发展资料和享受资料的界限也会随着经济发展水平的提高而发生变化。 考情速查 命题揭秘 2015·安徽高考,1 2015·海南高考,3 2014·江苏高考,6 2014·新课标全国Ⅰ,13 以选择题或主观题的形式考查影响消费水平的因素或从影响消费的因素迁移考查如何提高消费水平,尤其要注意结合影响消费水平的因素考查扩大内需的具体措施。 考向1 影响消费的因素 典例1 (2015·安徽高考)出境游作为一种大众消费,其需求量(Q)受出境游价格(P)、居民收入(M)等因素影响。不考虑其他因素,下图中能正确反映P与Q、M与Q关系的图形有(  ) A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案 B 解析 根据所学知识可知需求量(Q)和出境游价格(P)之间是负相关关系,即一种商品价格上涨,人们对它的需求量会下降,反之亦然。据此①符合题意,②则应舍去;需求量(Q)和居民收入(M)之间是正相关关系,即当人们的收入增加,人们的需求量也会增加(不考虑其他因素),反之亦然。据此,④符合题意,③则舍去。本题应选①④,正确答案B。 跟踪训练1 恩格尔系数和居民消费水平的变化如右图所示。不考虑其他因素,引发这一现象的原因可能是(  ) ①消费观念转变,休闲消费迅速增加 ②投资渠道拓宽,投资理财费用迅速增加 ③家庭收入增加,发展和享受支出大幅提升 ④经济发展,食品支出费用比重逐渐减少 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 答案 C 考向2 提高消费水平的措施 典例2 (2012·山东高考)2012年《政府工作报告》指出:“扩大内需特别是消费需求是我国经济长期平稳较快发展的根本立足点,是今年工作的重点。”下列措施中有利于扩大居民消费需求的有(  ) ①实施紧缩性财政政策 ②提高存贷款基准利率  ③完善社会保障体系 ④增加中低收入者收入 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 D 解析 本题审题过程中抓住“扩大居民消费需求”这一“题眼”,从而寻找相应的政策措施。实施紧缩性财政政策,减

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