2018届一轮复习人教版atp的主要来源__细胞呼吸课件.ppt

(2)装置中滤纸的作用是__________________。 (3)若发芽的种子有的已长出幼叶，则应将该实验置于黑暗中进行，理由是__________________。 (4)由于外界温度、压强的改变会导致气体体积的改变，所以还应再设置一对照装置。该装置的试管中应放入_____。 【错因分析】 错填的原因主要是： 易错 题号 错因分析 (1) 分析问题不全面，不具体。由于不能正确分析“花生种子的脂肪含量高，脂肪与糖相比含较少的氧和较多的氢，有氧呼吸时，脂肪的耗氧量多于等量的糖”，导致得出错误答案 (2) 不能正确理解实验装置的意图(或目的)。 (4) 不能充分体现设计对照实验的原则。图中滤纸一半在NaOH溶液中，一半在NaOH溶液外，滤纸能吸收NaOH溶液，这就增大了CO2的吸收面积易忽略实验设计的等量原则 【正确解答】 本题考查的是无关变量(外界温度、压强的改变等)对实验的影响，应设计空白对照，空白对照能明白地对比和衬托出实验的变化和结果，增强说服力。 答案：(1)小于 (2)增大CO2的吸收面积 (3)避免幼苗因光合作用而干扰呼吸作用的气体量变化 (4)10 g被煮熟的发芽种子和等量的蒸馏水 【解析】 A、B、C三项都属于呼吸作用的过程，都有大于一个的ATP产生，所以均多于ATP水解释放的能量。 【答案】 D 其中线段XY＝YZ。则在氧浓度为a时发生的情况是 (　　) A．30%酵母菌进行发酵 B．50%酵母菌进行发酵 C．75%酵母菌进行发酵 D．100%酵母菌进行有氧呼吸 【解析】 酵母菌进行有氧呼吸时，分解1 mol葡萄糖，吸收6 mol氧气，释放6 mol的二氧化碳。酵母菌进行无氧呼吸时，分解1 mol葡萄糖，不吸收氧气，释放2 mol二氧化碳。在氧浓度为a时，XY＝YZ，说明释放的二氧化碳是吸收的氧气二倍，说明此时有氧呼吸和无氧呼吸释放的二氧化碳体积是相同的，据此就可以推出75%酵母菌进行无氧呼吸(发酵)。 【答案】 C 细胞呼吸方式的判定方法 酵母菌为兼性厌氧型生物，试题中以其为实验材料进行实验，依据耗氧量和酒精、CO2等的产生量来分析其在不同氧浓度下的细胞呼吸方式及其强度关系。 3．动物细胞中CO2只来自有氧呼吸，其产生场所只有线粒体。 4．酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸共存时呼吸强度大小(消耗葡萄糖速率) CO2释放量> O2消耗量 VCO2/VO2＝4/3 有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的速率相等 VCO2/VO2>4/3 无氧呼吸消耗葡萄糖的速率大于有氧呼吸的 1<VCO2/VO2<4/3 有氧呼吸消耗葡萄糖的速率大于无氧呼吸的 氧浓度(%) a b c d 产生CO2的量 9 mol 12.5 mol 15 mol 30 mol 产生酒精的量 9 mol 6.5 mol 6 mol 0 mol (1)由上表可知，酵母菌细胞______________________。 (2)氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO2为____mol。 (3)氧浓度为c时，约有________%的葡萄糖用于酒精发酵。 (4)氧浓度为a时，酵母菌是否进行有氧呼吸？________。为什么？________________________。 (5)经测定，在无氧条件下酵母菌消耗的葡萄糖中，仅有1.5%用于自身生长发育和繁殖等生命活动，剩余98.5%则用于________。 【解析】 本题主要考查酵母菌的呼吸方式和相关计算问题。解答本题的关键是理解细胞呼吸的过程，并根据表中数据准确判断酵母菌在不同氧浓度下的细胞呼吸方式。(1)氧浓度为a、b、c时都产生了酒精，说明酵母菌能进行无氧呼吸；氧浓度为d时只产生CO2，不产生酒精，说明酵母菌能进行有氧呼吸。(2)氧浓度为b时，酵母菌产生了6.5 mol的酒精，则其无氧呼吸产生的CO2为6.5 mol，剩下的6 mol CO2为有氧呼吸所产生。(3)氧浓度为c时，酵母菌产生的酒精为6 mol，则其无氧呼吸产生的CO2为6 mol，而CO2产生总量为15 mol，因此有氧呼吸产生的CO2为9 mol。 据无氧呼吸的反应式“C6H12O6―→2C2H5OH＋2CO2＋能量”，可知有3 mol葡萄糖用于无氧呼吸；据有氧呼吸的反应式“C6H12O6＋6H2O＋6O2―→6CO2＋12H2O＋能量”，可知有1.5 mol葡萄糖用于有氧呼吸，则用于酒精发酵的葡萄糖所占比例为3/(3＋1.5)×100%≈66.7%。(4)氧浓度为a时，酵母菌产生了CO2和酒精，且二者的物质的量相等，说明此时酵母菌只进行无氧呼吸，不进行有氧呼吸。(5)酵母菌利用葡萄糖经无氧呼吸产生酒精和CO2，合成少量ATP。 【答案】 (1)既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸　(2)6　(3)66.7　(4)否　因为此时产生的酒精和CO2的