外语语用能力测试之现状分析_李振华.pdf

20 13 9 Sep． 20 13 年 月 外语艺术教育研究 3 Educational Research on Foreign Languages ＆ Arts No． 3 第 期 外语语用能力测试之现状研究 李振华 ( ， 07 1002) 河北大学 外国语学院 河北 保定 : 摘 要 ， ， 在语言测试领域 交际语言能力模型认为语言能力就是用语言进行交际的能力 语用能力是 ， ， 。 语言能力的一个重要组成部分 因此如果语言测试要检测语言能力的话 必须检测语用能力 在现行阶段开 : ， 。 ， 展语用能力测试面临的问题有 语用能力测试的范围过窄 语用能力测试的评分标准等 要解决这些问题 ， ; 要对语用语言能力和社会语用能力进行综合测试 以提高语用能力测试的效度和信度 对于母语者测试的标 ， 。 准 在当下解决评测老师为非母语者是关键 关键词: ; ; ; ; 语用能力 语用测试 语用语言能力和社会语用能力 母语者标准 问题与启示 :H 319 :A : O － 10339 (2013)03 － 0031 － 05 中图分类号 文献标识码 文章编号 粤内登字 (Competence) “ ” (Performance )， 语用能力作为语言能力的一部分是指语言使 和 语言运用 Hymes Chomsky “ ” “ 用者实施自己言语行为和实现交际对方言外之力 针对 的 语言能力 提出了 交 ［12］［13］， ” 。 Hymes 的能力 分为语用语言能力和社会语用能 际能力 的概念 在 看来语言能力是一种 ［1］ 。 ， ， 处事的能力，即使用语言的能力。 Hymes 提出 力 近年来 随着语用学研究的不断深入 语用 研究成果得到了不同领域的学者的关注。2011 年 的交际能力可以理解为一个人对潜在语言知识和 12 。 ， 在英国曼彻斯特举行的第 届国际语用学大会的 能力的运用 他区分了交际能力的两个成分 即 “ ”，