初中信息技术课件 初中信息技术教学要求及教学建议.ppt

余淑蓉 初中信息技术教学要求及教学建议 余淑蓉 2007.10.15 ★ 初中信息技术内容及目标要求★ 成都市初中阶段信息技术教学要求★ 七年级上信息技术教学要求与建议★ 八年级上信息技术教学要求与建议 初中信息技术内容及目标要求 一、理解信息社会的含义，体验和分析信息技术对学习和生活带来的影响，表现出良好的信息意识和信息技术使用的习惯。 二、探究和初步了解计算机的结构和工作原理。 三、利用因特网有效获取信息，支持学科学习，解决实际问题。 四、学会制作动画作品，直观表达动态信息或描述过程。了解信息技术与多媒体计算机的发展及应用 初中信息技术内容及目标要求 五、学会使用电子表格软件进行简单的数据处理，支持学科学习和研究性学习． 六、能使用常用信息处理工具，综合运用写作、绘画、表格、动画等多种方式，设计、制作并发布多媒体作品。 七、通过网站设计与制作进行合作学习，开展健康的社会交往． 八、设计和制作机器人，以机器人为载体，体验并初步学会通过程序设计解决问题的基本过程。（该部分内容为选修）。 成都市初中阶段信息技术教学要求 一、教材依据 四川省义务教育课改教材《信息技术》（7—8年级）的基本内容。 成都市初中阶段信息技术教学要求 二、三维教学目标 1．知识性目标 （1）了解水平：再认或回忆事实性知识；识别、辨认事实或证据；列举属于某一概念的例子；描述对象的基本特征等。 （2）理解水平：把握事物之间的内在逻辑联系；在新旧知识之间建立联系；进行解释、推断、区分、扩展；提供证据；收集、整理信息等。 （3）迁移应用水平：归纳、总结规律和原理；将学到的概念、原理和方法应用到新的问题情境中；建立不同情境之间的合理联系等。 成都市初中阶段信息技术教学要求 二、三维教学目标 2．技能性目标 （1）模仿水平：在原型示范和他人指导下完成操作。 （2）独立操作水平：独立完成操作；在评价和鉴别基础上的调整与改进；与已有技能建立联系等。 （3）熟练操作水平：根据需要评价、选择并熟练操作技术和工具。 成都市初中阶段信息技术教学要求 二、三维教学目标 3．情感性目标 （1）经历（感受）水平：从事并经历一项活动的全过程，获得感性认识。 （2）反应（认同）水平：在经历基础上获得并表达感受、态度和价值判断；做出相应的反应等。 （3）领悟（内化）水平：建立稳定的态度、一贯的行为习惯和个性化的价值观等。 成都市初中阶段信息技术教学要求 三、初中信息技术教学要点及目标要求 1.　基础知识 ⑴认识信息的基本特征。 ⑵了解信息技术应用及发展趋势。 ⑶了解计算机的产生与发展，了解计算机的特点与应用。 ⑷掌握计算机的系统组成、认识计算机的主要硬件并了解其作用。理解硬件、系统软件、应用软件的关系，知道计算机的工作有条理。了解计算机中数的表示。 ⑸树立信息安全意识，学会病毒防范、信息保护的基本方法，自觉遵守与信息活动相关的法律、法规。 ⑹理解操作系统及其作用。 ⑺理解文件和文件夹的作用，掌握文件名的命名方法，掌握建立、搜索、复制、移动、删除文件和文件夹的方法。 ⑻了解媒体的播放与简单制作。 ⑼文字录入达每分钟20个汉字。 成都市初中阶段信息技术教学要求 三、初中信息技术教学要点及目标要求 2.　文字处理（WORD） 了解文字处理的几种软件（记事本,写字板,WORD,WPS ） ⑴掌握文本的编辑、修改及修饰等基本操作方法，能在实践中应用。 ⑵掌握页面设置的方法（纸张大小、纸张方向、页眉、页脚及上、下、左、右页边距） 。 ⑶掌握将图形、图片、艺术字与文本进行图文混排。 ⑷掌握利用分栏、文本框、表格来布局管理页面。 成都市初中阶段信息技术教学总要求 三、初中信息技术教学要点及目标要求 3.　电子表格(EXCEL) ⑴了解电子表格的主要特点及功能。 ⑵会根据一组数据制作出合理的电子表格（规划、数据输入、修改、自动填充） 。 ⑶掌握对工作表、单元格的调整、设置与修饰。 ⑷掌握用公式、函数（ SUM、AVERAGE）进行统计计算, 对数据按一定条件进行排序。 ⑸掌握统计图的制作。 成都市初中阶段信息技术教学总要求 三、初中信息技术教学要点及目标要求 4.　计算机网络 ⑴了解计算机网络及其发展,知道计算机网络的功能和分类. ⑵了解因特网的特点、提供的服务,以及因特网的常用术语. ⑶知道浏览器的功能。会访问网页。 ⑷掌握一种搜索引擎，会用关键字快速高效的搜索信息。 ⑸掌握保存网页信息的方法,知道软件的下载和保存方法。 ⑹了解建立网站的流程，掌握网页的制作方法。 七年级(上)信息技术教学要求与建议 建议用15课时 根据“四川省义务教育课程改革实验教科书《信息技术》”编写意图，7年级上期主要学习：信息基础、计算机的硬件、操作系统以及常用软件的应用等。 八年级(