口语交际201304上课.ppt

中考专题复习之六 口语交际 《语文考试大纲》： 1、注意对象和场合，文明得体地进行交流。 2、有中心、有条理、有根据、有针对性地发表自己在讨论中的看法。 考点：倾听（搜集与把握信息，理解对方的意图）、说话（劝说、转述、建议、评论等） 重点关注：在具体的语境中理解对方的观点与意图，听出讨论的焦点，能根据对象、场合，文明得体，有针对性地表达与应对。 解题方法指导 (1)认真读题，弄清题目创设的情境场合和写作要求，以免偏题而谈； （2）要言之有礼、有物、有情，在表达时要结合实际，文明礼貌，不可冒失鲁莽，无据而论，其次是要结合自己的真实情感，融情于言语中，做到发自内心，是自己真实的看法、想法。 （3）语言要简练、有序，答题时用简洁明了的语言、合理的顺序来表述。忌语言杂乱无中心，表述不明确。 知识点一、听，要抓住中心和要点 学会耐心专注的倾听，能根据对方的话语、表情、手势等理解对方的观点和意图，并且能抓住中心和要领。听出弦外之音、话外之意，领会说话人的观点和意图，做出相应的得体的回答. 例一 有时，当父母的往往喜欢这样抱怨自家的孩子：“你看，人家的孩子……”这句话说得节省又含蓄，不过，个中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地体会。如果你是“自家的孩子”，定会知道父母想要说的是 ———————————————— 　　　　假如你不是“自家的孩子”，听到别人父母说出这样的话来，他的言外之意是：　　　? ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　? ? [解析] 俗话说“听话听音”，对于话里话，我们要结合具体语境，调动我们平时的生活经验，辨析说话者真正的用意。本题答案示例： 1：人家的孩子学习成绩有多好(多聪明、多体谅人、多懂事)； 2：人家的孩子比我强（好）。言外之意：你不如人家的孩子；你比人家的孩子差。 例二.读下面一则小故事，简要回答问题： 　　一个顾客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯之后，转向问酒店老板：你们这儿一周能卖掉多少桶啤酒？老板得意洋洋回答说：35桶。顾客说：我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。老板很惊讶，急忙问道：什么办法？顾客说：这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。“ ⑴顾客话中的意思是什么？　　⑵老板急于讨教卖酒的办法，暴露出他什么心态？　　 解析： 就这道题来说，第一小题考查说话人的话中话，即言外之意。第二小题考查从人物语言推测其心理的能力。 答案：⑴讽刺老板缺斤短两，坑害顾客。⑵暴露出老板急于牟取暴利的心态。 知识点二、说，要得体中学生“说话”要语句连贯、意思完整明白，并且注意场合、对象，用语文明、得体。 1、下面的话得体的一项是：?????A??当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧”。?????B??当朋友邀请你看球赛时，你说：“都快中考了，没空！”?????C??当老师到你家家访时，你说：“你是无事不登三宝殿啊！”?????D??当你骑车碰了一下别人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪吧？” (2012年衡阳市中考题)当身边的同学向你倾诉他们青春的烦恼时，你会怎么说? 答案示例：1、小欣，脸上长痘痘，说明我们进入了人生的黄金期——青春期，恭喜你将迎来身体增长的最快时期。2、小娟，老师“告状”实际上是为了让你更优秀，现在的“烦”是为了将来的”优”啊。 注意一：表白见解 ，要讲对象，懂礼貌，讲文明。 考虑能说 什么，不能说什么，还应考虑用什么样的言辞、语气、态度来说 。 例一：根据下面提供的情境，写出符合题意要求的话。毕业前夕，父母对你百般呵护。作为家里的一员，你很想替他们分担些家务，却常被拒绝，为此，你十分苦恼。你既不想让父母伤心，又想让他们明白你的想法。这时,你应该怎样对他们说? 例二，王某是一个诚实而且优秀的中学生，一天他到某装有监视器的大超市去买东西，购毕，付完钱要走时，老板过来对他说：“我怀疑你偷了东西，请你跟我们到值班室，我们要对你搜身。”要求：请站在王某的角度，替他严词拒绝老板的搜身的无礼要求。 例三、小明在全国中学生创新作文大赛中获得一等奖，大家向他祝贺，倍加赞赏。在下列二种情况下，怎么说？ (1)如果你是小明最好的朋友，在私下的场合你向他祝贺时，怎么说？ (2)如果你是小明的语文老师向他祝贺时，怎么说？ 示例：(1)老同学，我为你骄傲。我不止一次说过：有能力，就一定有实力。祝贺你！ (2)小明同学，你为咱们学校赢得了荣誉，老师向你祝贺！××中学为你而自豪！ 例二、金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不