第一课时认识真分数、假分数与带分数.ppt

* 1、认识真分数、假分数与带分数。 2、会读写假分数和带分数。 重点： 认识真分数、假分数和带分数。 难点： 理解带分数与假分数的关系。 观察下面每个图形所表示的分数，比较每个分数中分子和分母的大小，你有什么发现？ — 1 3 — 3 4 — 5 6 1 ＜ 1 ＜ 1 ＜ — 1 3 — 3 4 — 5 6 分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。 —、—、—是真分数。 1 3 3 4 5 6 观察下面每个图形所表示的分数，比较每个分数中分子和分母的大小，你有什么发现？ —— 3 3 —— 8 4 = 1 ＞ 1 —— 11 5 ＞ 1 分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数。假分数大于1或者等于1。 —、—、—是假分数。 3 3 8 4 11 5 知识归纳： 真分数：分子比分母小的分数叫做 真分数。 假分数：分子比分母大或 和分母相等的 分数叫做假分数。 下列分数中，哪些是真 分数？哪些是假分数？ 5/2 4/5 3/4 4/3 11/8 4/4 1/5 真分数：4/5 3/4 1/5 假分数：5/2 4/3 11/8 4/4 练习 1.读出下面的分数，再把它们分别写在下面的圈里。 — — — — — — — 1 4 3 2 6 6 14 15 24 12 39 40 27 16 真分数 假分数 1 4 — — 3 2 — 6 6 — 14 15 — 24 12 — 39 40 — 27 16 巩固练习 判断 1. 分子比分母小的分数是真分数。（ ） 2. 分子比分母大的分数是假分数。（ ） 3. 假分数就是分子比母大的分数。（ ） 4. 分母比分子大的分数是真分数。（ ） 5. 分母比分子小的分数是假分数。（ ） 6. 真分数都比1小。 （ ） 7. 假分数都比1大。 （ ） 8. 1比任何真分数大。 （ ） 9. 1比任何假分数小。 （ ） 10.假分数一定比真分数大。 （ ） √ × √ √ √ √ × √ × √ 拓展练习 填空 1. 写出分母是 8 的真分数： 2. 写出分母是 8 的假分数： 3. 写出分子是 8 的真分数： — 1 8 — 2 8 — 3 8 — 4 8 — 5 8 — 6 8 — 7 8 — 8 9 — 8 16 — 8 15 — 8 14 — 8 13 — 8 12 — 8 11 — 8 10 … — 8 8 — 9 8 — 10 8 — 11 8 — 12 8 — 13 8 — 14 8 — 15 8 … 把5个苹果平均分给4个小朋友，每人分得几个？ 方法一：把每个苹果都平均分成4份，每人分到 5块1/4个苹果，即5/4个苹果。 方法二：每人先分一个，把剩下的 一个苹果分成4份，每人分到1个 苹果和1/4个苹果。 带分数各部分的名称及读法 （1）带分数的组成：带分数的整数（不包括0） 叫做带分数的整数部分，带分数中的真分 数叫做带分数的分数部分。 （2）带分数的读法：先读带分数的整数部分， 整数部分是几就读几；然后读分数部分， 分数，分数部分和整数部分中间加个“又” 字。 （3）带分数的写法：先写整数部分，后写分数部 分，“又”前面的是整数部分，“又”后面的是 分数部分。 *