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美国学校如何培养创造力
Cultivating Creativity in American Schools
美国学校如何
培养创造力
Dr. Michael E. Spagna Dean 斯巴格纳博士
Michael D. Eisner College of Education
加州州大教育学院院长
October 10-18, 2014;What Is Creativity?什么是创造力?;Chinese definition中国人对创造力的定义;Chinese definition中国人对创造力的定义;Stimulating Creative Thinking(Brookhart, 2013) 激发创造性思维;Brainstorming (Example)头脑风暴(举例);Stimulating Creative Thinking(Brookhart, 2013) 激发创造性思维;Criteria for Creativity(Brookhart, 2010, pp. 128–129) 衡量创造力的标准;Criteria for Creativity(Brookhart, 2010, pp. 128–129)衡量创造力的标准;Criteria for Creativity衡量创造力的标准;Criteria for Creativity衡量创造力的标准;Compare:Chinese Views对比:中国的观点;;;;A Rubric for Creativity 创造力解析图(Brookhart, 2013);?;Example from American classrooms to illustrate the rubric 举例美国课堂阐释创造力解析图;Creativity in the Schools学校里的创造力;Sir Ken Robinson(TED Talk, 2007);Sir Ken Robinson(TED Talk, 2007);Classrooms Matter教室很重要;Stimulating Learning 激发学习;Teaching and Learning 教与学;Bloom‘s Taxonomy布鲁纳的求知行为图(Richard C. Overbaugh & Lynn Schultz, Old Dominion University, 2014);Bloom‘s Taxonomy布鲁纳的求知行为图(Richard C. Overbaugh & Lynn Schultz, Old Dominion University, 2014);Bloom's Taxonomy布鲁纳的求知行为图(Richard C. Overbaugh & Lynn Schultz, Old Dominion University, 2014);Bloom's Taxonomy布鲁纳的求知行为图(Richard C. Overbaugh & Lynn Schultz, Old Dominion University, 2014);Question for the Audience ;The Five Habits of Creative Teachers 有创造力的教师的五种习惯;The Five Habits of Creative Teachers (Nardi et al., 2014) 有创造力的教师的 五种习惯;The Five Habits of Creative Teachers (Nardi et al., 2014) 有创造力的教师的 五种习惯;The Five Habits of Creative Teachers (Nardi et al., 2014) 有创造力的教师的 五种习惯;The Five Habits of Creative Teachers (Nardi et al., 2014);The Five Habits of Creative Teachers (Nardi et al., 2014);The Five Habits of Creative Teachers (Nardi et al., 2014);The Five Habits of Creative Teachers (Nardi et al., 2014);Creative Problem Solving创造性地解决问题;Metacognitive Reflection 大认知式的反思;Good Teaching Is Critical好的教学至关重要;Examples of Creative Teachers in Americ
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