XX小学经典诗文诵读活动方案设计.doc

雷庄小学“诵读中华经典，共筑中国梦想” 经典诗文朗诵比赛活动方案 一、指导思想： 中华文化源远流长，经典诗文内容广泛，语言精辟，思想深邃。经典古诗文凝聚着中华民族的文化精髓，是中华无数古圣先贤智慧结晶的文化宝典。一首首诗作，就像一面面镜子，映照人们的心灵，启迪人们的心智，反映着丰富多彩的社会生活。 二、活动目的： 1、弘扬中国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。 2、以经典诗文，陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。 3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量,提高普通话和朗诵水平，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生语文素养。 4、通过开展经典诵读活动，营造和谐、人文的校园文化。 三、活动主题 诵读中华经典，共筑中国梦想 四、活动时间： 2018年3月23日下午午间自习开始，用时90分钟。 六、活动地点： 学校操场 七、参加人员： 学校全体师生 八、活动程序： 1、主持人宣布活动开始。 2、按抽签顺序开始朗诵比赛。 3、宣布比赛结果，发奖。 七、组织机构： 组 长：陈静 成 员：各班班主任 活动主持：陈静 活动评委：岳岱勋 袁彩英 八、活动要求和评分细则： 活动要求：本次活动要求3－6年级各班参与，3—4年级，每班一个诵读节目，5—6年级，每班两个节目。作品自选，可以是中国古代、近代或现当代优秀文学作品，诗歌、散文体裁不限，内容健康向上。朗诵形式要不拘一格，活泼新颖，个性突出，。可根据节目需要，可单人，也可组合，以生动活泼的方式创新性地展示诗文的意境。时间为3-5分钟。 评分细则：本次活动根据内容与表达、表演及诵读整体效果等方面进行评分。 （一）、内容 与 表达 （70分） (1)朗诵内容符合本次大赛要求，突出主题 ，健康向上 ，思想性强 （18分）(2)语音标准，吐字清晰，表达自然流畅 （16分）(3)感情真挚饱满，语调处理到位，节奏把握得当 （18分）(4)能正确把握文章内涵，富有韵味和表现力 （18分）（二）、表演 （15分） (1)衣着得体，与朗诵内容相协调（3分） (2)精神饱满，姿态得体大方 （4分）(3)手势、表情等态势语言表达合理，能正确反映文章内涵 （4分）(4)表演与朗诵融为一体 （4分） （三）、诵读整体效果 （15分） (1)朗诵形式富有创意，表演者使用的诠释方式给人耳目一新的感觉（5分） (2)配以适当伴舞或配乐，或以其他富有特色的形式朗诵（5分）(3)氛围营造、整体效果好（5分） 九、评选方法 此次比赛，每个评委100分，取各位评委所评分的平均分为最后得分。 十、评比奖励 本次活动共设一等奖两名，二等奖三名，三等奖八名，由学校颁发荣誉证书和奖品。 闫集镇雷庄小学 2018年3月20日 雷庄小学“诵读中华经典，共筑中国梦想” 经典诵读活动主持词 （开场语） 男：尊敬的各位领导、老师， 女：亲爱的同学们 合：大家下午好！ 男：中华文化源远流长，经典诗文内容广泛，语言精辟，思想深邃。 女：经典古诗文凝聚着中华民族的文化精髓，是中华无数古圣先贤智慧结晶的文化宝典。 男：一首首诗作，就像一面面镜子，映照人们的心灵，启迪人们的心智，反映着丰富多彩的社会生活。 女：一篇篇美文，是镶嵌（xiāng qiàn）在传统文化上的一颗颗璀璨（cuǐ càn）的明珠。 男：经典与我们同行，经典我们每天诵读。 女：经典与我们同在，经典是我们人生的指南。 合：经典诵读，让传统文化的种子撒播（sǎ bō）在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。 男：今天，我们在这美丽的校园内，诵读蒙学经典，传承华夏文明。 女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读经典美文，聆听（líng tīng）古诗书韵。 男：今天我们将以诵读的形式演绎（yǎn yì）经典美文，让同学们把“满腹诗文”尽情展现。 合：仙台小学经典美文诵读比赛现在开始！ （结束语 ）： 男：如果说华夏文明是一曲动听的音乐，那么古诗词就是广为流传的歌曲。 女：我们在诵读中与历代圣贤平等对话。 男：我们在诵读中，感受历代圣贤（shèng xían）的思想。 女：中华古诗文浩若烟海，华夏文明光辉灿烂。 男：诵读经典美文，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 女：诵读经典美文，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁（jǐ liáng）。 男：同学们，让经典美文陪伴我们的小学时光，伴随我们成长，在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。 合：雷庄小学经典诗文诵读比赛活动到此结束，同学们，再见！