高三语文复习《谏太宗十思疏》复习课教学案.docVIP

PAGE 谏太宗十思疏 章节与课题 谏太宗十思疏 课时安排[ ??课时1 主备人 审核人 使用人 ? 使用日期 ? 学习目标和任务 1、??掌握词类活用的类型，明确使用方法：位置原则 2、??重点掌握“以”字的意义和用法。 3、??对文中重点句子能准确翻译。 重点难点建议 1、??注意课本相关知识的积累与巩固，并适当拓展提高，学会阅读课外文言文。 2、??默写要常抓不懈,整理易错文句，强化易错字的正确书写。 教学资源的使用 ? 学习过程 个性备课栏 一、《考试说明》规定的背诵篇目的默写。（10分钟） ? ? 二、组织快练讲评。（20分钟） ? 三、系统梳理课内文言基础知识。（15分钟）XK] 1、通假字 　　恩所加，则思无因喜以谬赏?????????????????同?????????　 2、古今异义 求木之长者，必固其根本???古义??????????????今义?????????　　 既得志，则纵情以傲物?????古义??????????????今义?????????　 　　乐盘游，则思三驱以为度???古义??????????????今义?????????　 傲物则骨肉为行路?????????古义??????????????今义?????????　??? 3、指出下列词语词类活用类型并解释 　　貌恭而不心服??????????? 　　江海下百川??????????? 　　惧