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借助数学思维巧解经济学曲线图题 　　2016年高考，经济学曲线图题没有任何悬念地继续活跃在高考真题的舞台上，经济学曲线图题已成为高考考查《经济生活》知识的常见甚至必考题型。这种考查方式不仅符合经济学研究特性，且有利于培养学生的思维。但经济学曲线图本是西方经济学的内容，高中课本没有系统讲述，学生对此的了解是孤立的片面的零散的，甚至部分学生面对曲线图题如“雾里看花”，怎么也看不明白，不知如何寻找突破口，是学生备考难点。 　　“他山之石，可以攻玉”，我们可以借助数学思维的“东风”，遵循一定的思维秩序，把握经济学曲线图与数学曲线图的区别与内在联系，运用数学方法突破此难点。下面我们以高考真题为例一一做全面系统的介绍。 　　一、判断自变量和因变量是前提 　　解读经济学曲线图，首先要运用数学函数知识判断自变量和因变量，这是解读经济学曲线图的前提和基础。数学曲线图一般都是横轴为自变量，纵轴为因变量，但经济学曲线图却与数学中的曲线图不同，要具体问题具体分析。 　　（一）如果试题对自变量和因变量做出了说明，我们直接运用数学方法解读即可。 　　例1 （2014?广东文综卷?25） 下图中，X为自变量，Y为因变量，假定其他条件不变，下列选项与图反映的变动关系相符的是 　　A.X为汽车的价格，Y为汽油的需求量 　　B.X为物价总水平，Y为货币的实际购买力 　　C.X为居民可支配收入，Y为