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鲁教版二年下《小鹿的玫瑰花》教学设计
一、教学目标
1、会认8个生字，会写12个字，积累“我会读”中的词语，有积累词语的习惯。
2、分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。
3、体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。
二、教学重难点
教学重点：识记生字，积累词语，感情朗读。
教学难点：懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽？认识到为别人创造幸福，自己也能从中得到快乐。
三、教学用具
动物头饰、生字卡片、图片
四、教学课时2课时
教学过程：
第一课时
一、营造氛围，激情导入
1、（图片出示
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