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以社会主义核心价值的体系引领高职院校校园文化建设 　　摘 要：校园文化在高职院校人才培养工作中发挥着十分重要的作用，是用社会主义核心价值体系武装师生员工的重要载体。本文阐述了以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的作用，提出了以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的路径，要以社会主义核心价值体系引领高职院校精神文化建设、制度文化建设、环境文化建设，不断提升高职院校校园文化建设整体水平，为创建富有特色的一流高职院校作出应有的贡献。 　　关键词：社会主义核心价值体系；引领；高职院校；校园文化建设 　　中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002—2589（2012）25—0188—04 　　高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型，肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高端技能型人才的使命，在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。高职院校校园文化作为我国社会文化的重要组成部分，对建设社会主义核心价值体系和培养合格的高端技能型人才具有十分重要的作用。只有以社会主义核心价值体系引领高校校园的文化建设，才能充分发挥文化育人作用，才能实现高职教育应有的人才培养目标。 　　一、以社会主义核心价值体系引领高职院校校园文化建设的意义 　　党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》提出：“推进社会主义核心价值体系建设，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。必须把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程，贯穿改革开放和社会主义现代化建设各领域，体现到精神文化产品创作生产传播各方面，坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮，在全党全社会形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范。要坚持马克思主义指导地位，坚定中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立和践行社会主义荣辱观。”党的十七大报告要求：“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。”党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出：“建设社会主义核心价值体系，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。”《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出：“坚持德育为先。立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。”胡锦涛总书记在纪念建团90周年大会上的讲话中指出：“我们要建设的现代化，是物质文明和精神文明全面发展的社会主义现代化。青年从来都是开风气之先的力量，应该主动走在建设社会主义核心价值体系的前列，为开创社会新风发挥积极作用。广大青年一定要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，提高品德修养，弘扬传统美德，倡导新风正气，用高尚的道德行为推动全社会文明程度的提高。”《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）指出：“高等职业院校要坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为根本任务。要以《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）为指导，进一步加强思想政治教育，把社会主义核心价值体系融入到高等职业教育人才培养的全过程。要高度重视学生的职业道德教育和法制教育，重视培养学生的诚信品质、敬业精神和责任意识、遵纪守法意识，培养出一批高素质的技能性人才。”中共中央政治局常委李长春在全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会上强调，大学生是党和国家的宝贵人才资源。要坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，着力创新方式方法，着力提高队伍素质，着力健全长效机制，着力优化育人环境，不断提高大学生思想政治教育工作水平，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，为夺取全面建设小康社会新胜利、实现中华民族伟大复兴作出更大贡献。校园文化在高等职业教育人才培养工作中肩负着非常重要的育人功能，能否以社会主义核心价值体系引领高职院校校园文化建设，将直接会影响高职院校人才培养。胡锦涛总书记在谈到文化建设的方向时，曾指出：“我们必须把发展社会主义先进文化放在十分突出的位置，着眼于提高人的素质、促进人的全面发展，加强思想道德建设，发展教育科学文化，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。”当前，我国正处在社会