小学生考试状态观察的研究的报告.docVIP

小学生考试状态观察的研究的报告 　　小学生每学期都要面对一次很正规的考试――期末考试。如果能利用监考的时机，请监考老师对学生的考试状态、考试方法、考试速度、考试习惯等进行观察、描述、统计，这样是不是可以让任课教师了解试卷以外的情况，对学生的评价更全面，更能找出平时教学中存在的问题呢？ 　　【研究方式及人员】 　　为了便于监考老师对学生进行观察，也为了后期的统计分析，提前设计好问题，制好表格，每个年级选取一位监考老师作为实验老师开展行为研究。 　　【研究内容及方法】 　　1. 研究学生的考试状态。考生在考试中进入了良好的状态才能确保知识水平的正常发挥，才能确保考出应有的水平。因此，监考老师首先要关注学生在考试时所表现出来的状态是否轻松、平静、紧张、焦虑，并做出统计。这可以在试卷下发以后，学生浏览试卷时进行观察统计，也可以在学生考试中对某一考试内容调整时进行观察统计，以描述的方法进行记录。 　　2. 观察学生的考试方法。在监考时，监考老师对学生不同的考试的方法进行观察：如先浏览全卷，或某一个块面，然后做题；先从第一题入手，审题、思考后再做题；先在草稿纸上做，然后誊写到试卷上；答题是先易后难，还是老在难题上思考……监考老师在观察时根据提供的表格进行选项统计，如果出现没有预想到的情形，可以采用描述的方法进行记录。 　　3. 统计学生的考试速度。监考时，依据试卷的大项，划分块