相互应用力与物体平衡.docVIP

PAGE PAGE 16 相互作用力与物体平衡 1. 力、重力与弹力 【考点自清】 一、力的认识 1．力的作用效果 (1)改变物体的 ． 运动状态 (2)使物体发生 ． 形变 2．力的性质 (1)物质性：力不能脱离 而存在，没有“施力物体”或“受力物体”的力是 的． 物体 不存在 (2)相互性：力的作用是 的．施力(受力)物体同时也是受力(施力)物体． 相互 (3)矢量性：力是矢量，既有 ，又有 ，力的运算遵循 定则或 定则． 大小 方向 平行四边形 三角形 3．力的图示及示意图 (1)力的图示：从力的作用点沿力的方向画出的 (包括力的三要素)．有刻度的有向线段 (2)力的示意图：受力分析时作出的表示物体受到某一力的 ． 有向线段 二、重力 1．产生：由于地球对物体的 而使物体受到的力． 吸引 2．大小：G＝ ． mg 3．g的特点 (1)在地球上同一地点g值是一个不变的常数． (2)g值随着 的增大而增大． 纬度 (3)g值随着高度的增大而减小． 4．方向： 向下 竖直 5．重心 (1)相关因素 ①物体的 ． 几何形状 ②物体的 规律． 质量分布规律 (2)位置确定 ①质量分布均匀的规则物体，重心在其 ； 几何中心 ②对于形状不规则或者质量分布不均匀的薄板，重心可用 确定． 悬挂法 三、弹力 1．产生条件：物体相互 ；并且发生 ． 挤压 弹性形变 2．方向：弹力的方向总是与物体形变的方向 ． 相反 3．大小 (1)弹簧类弹力在弹性限度内遵从胡克定律F＝ ． kx (2)非弹簧类弹力大小可以由 或牛顿运动定律求解． 物体的平衡条件 【核心考点】 考点一　重力与万有引力的关系 【问题展示】 一袋密封很好的大米从吉林被运往青海玉树地震灾区，它的质量 (“变化”或“不变化”)，但重量却 了(“增加”或“减轻”)，原因是在地球表面 ． 不变化 减轻 各处的重力加速度不同 【归纳提炼】 (1)重力是由于地球对物体的吸引而使物体受到的力，但不能认为重力就是地球对物体的吸引力． (2)地球对物体的引力除产生重力外，还要提供物体随地球自转所需的向心力．万有引力是重力和向心力两个力的合力，如图所示． 考点二　弹力方向的判断 【归纳提炼】 1．弹力方向的判断 (1)根据物体产生形变的方向判断 物体所受弹力方向与施力物体形变的方向相反，与自身形变的方向相同． (2)根据物体的运动状态判断 物体的受力必须与物体的运动状态符合，依据物体的运动状态，由共点力的平衡条件或牛顿第二定律，确定弹力方向． (3)几种接触弹力的方向 弹力 弹力的方向 面与面接触的弹力 垂直于接触面指向受力物体 点与面接触的弹力 过接触点垂直于接触面(或接触面的切面)而指向受力物体 球与面接触的弹力 在接触点与球心连线上，指向受力物体 球与球接触的弹力 垂直于过接触点的公切面，而指向受力物体 2．绳和杆的弹力的区别 (1)绳只能产生拉力，不能产生支持力，且绳子弹力的方向一定沿着绳子收缩的方向． (2)杆既可以产生拉力，也可以产生支持力，弹力的方向可能沿着杆，也可能不沿杆． 【经典题型】 题型一　应用“假设法”判断弹力的存在 弹力有无的判断方法： (1)根据弹力产生的条件直接判断 根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在弹力．此方法多用来判断形变较明显的情况． (2)利用假设法判断 对形变不明显的情况，可假设两个物体间弹力不存在，看物体还能否保持原有的状态．若运动状态不变，则此处不存在弹力；若运动状态改变，则此处一定存在弹力． (3)根据物体的运动状态分析 根据物体的运动状态，利用牛顿第二定律或共点力的平