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气压传动与控制指导书-诚毅学院管理中心-集美大学
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《气压传动与控制》
实验指导书
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集美大学诚毅学院机械工程系
集美大学诚毅学院实验管理中心
2012年9月
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实验一 直接和间接控制气缸的方向控制回路
一、实验目的
1、熟悉空气压缩机、气动二联件或三联件等气源处理组成单元;
2、掌握直接和间接控制单作用气缸、双作用气缸动作的方法;
3、掌握二位三通气控(手控)阀、二位五通气控(手控)阀和S3系列机械阀的使用;
4、掌握多缸运动控制回路。
二、实验设备和工具
YDK-PT01自动化气动技术实训台,单作用气缸、双作用气缸、二位二通气控(机动)阀、二位五通气控(手控)阀等气动元件,气管、各种接头和剪刀等。
三、实验内容
1、气缸的直接控制
当按下二位三通/五通手控阀按钮开关,直接驱动气缸A的活塞杆向前运动,送料装置将送料器中的工件送到加工位置,如图1-1所示;当松开按钮开关,活塞杆返回。
2、气缸的间接控制
当按下二位五通手控阀按钮开关,驱动二位/五通气控阀换向来控制双作用气缸B的活塞杆向前运动,将工件送到加工位置后,碰到滑轮,触动S3系列机械阀控制单作用气缸A向前运动;当松开按钮开关,两个气缸的活塞杆均返回。
图1-1 送料装置
四、实验要求
1、根据项目要求,设计和画出直接和间接控制单作用气缸、双作用气缸的系统回路图;
2、在实训台上搭建、调试和运行回路;
3、动作顺序应符号要求。
五、实验步骤
熟悉实验设备使用方法:气源的开关、元件的选择和固定、管线的插接等;
根据项目要求,设计回路;
选择相应气动元件,在实训台上组建回路并检查回路的功能是否正确;
观察运行情况,对运行中遇到的问题进行分析和解决;
完成实验,经老师检查评估后,关闭气源,拆下管线,将元件放回原来位置;
6、完成实验报告。
实验二 单缸往复运动控制回路
一、实验目的
1、熟悉空气压缩机、气动二联件或三联件等气源处理组成单元;
2、掌握二位三通手控阀、二位三通滚轮杠杆式机控阀、二位五通双气控换向阀、单向节流阀、与门阀(双压阀)、减压阀等的使用;
3、掌握间接控制双作用气缸动作的双向速度控制回路;
4、掌握双作用气缸的双向往复运动速度控制回路。
二、实验设备和工具
YDK-PT01自动化气动技术实训台,双作用气缸、、二位三通滚轮杠杆式机控阀、二位五通双气控换向阀、单向节流阀、减压阀、与门阀(双压阀)等气动元件,气管、各种接头和剪刀等。
三、实验内容
当各种液体颜料倒入颜料桶后,要用与气缸活塞杆铰接的振动装置将它们搅合均匀,如图3-1所示。
气缸A的活塞杆起始时处于伸出状态,按下二位三通手控阀(作为启动阀)按钮开关,气缸活塞杆作往复运动。其振动的范围用行程开关——滚轮杠杆式机控阀来限位。来回振动频率的调节是通过单向节流阀控制供气量来实现,气缸来回往复运动的方向由二位五通双气控换向阀控制。
当按下另一二位三通手控阀(作为停止阀)按钮开关,振动停止,双作用气缸的活塞杆完全伸出,达到前端位置,并压下前端的滚轮杠杆式机控阀。
图2-1料桶振动装置
四、实验要求
1、根据项目要求,设计和画出系统回路图;
2、在实训台上搭建、调试和运行回路;
3、料桶振动的时间和频率应符号要求。
五、实验步骤
1、熟悉实验设备使用方法:气源的开关、元件的选择和固定、管线的插接等;
2、根据项目要求,设计回路;
3、选择相应气动元件,在实训台上组建回路并检查回路的功能是否正确;
4、观察运行情况,对运行中遇到的问题进行分析和解决;
5、完成实验,经老师检查评估后,关闭气源,拆下管线,将元件放回原来位置;
6、完成实验报告。
班级: 姓名: 学号:
《气压传动与控制》实验报告
实验名称:
一、实验目的
二、实验内容
三、实验用的气动元件
四、实验结果
1、系统回路图的绘制
2、系统回路搭建图
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