《积的乘方》优课一等奖课件.pptxVIP

新人教版数学八年级上册 积的乘方 回顾与思考  幂的意义: an = am+n （m,n都是正整数） (am)n= (m、n都是正整数) amn 2、计算下列各式： （1） （2） （3） （4） （5） （6） ① a3·a4· a = （ ） ②（a3）5 = a （ ） ③ 3×a2×5 = ） ④ （ab）8 = ？ a８· 15· 15a2 同底数幂相乘 幂的乘方 （乘法交换律、结合律 正确写出得数，并说出是属于哪一种幂的运算。 计算 22×32 ＝4×9 ＝36 (2×3)2 ＝(2×3)(2×3) ＝6×6＝36 你能发现什么? (ab)2与a2b2是否相等? 同理： （乘方的意义） （乘法交换律、结合律） （同底数幂相乘的法则） 猜想：(ab)n= (ab)n = ab·ab·……·ab ( ) =(a·a·……·a) (b·b·……·b) ( ) =an·bn． ( ) 幂的意义 乘法交换律、结合律 同底数幂相乘的法则  ♐公式 积的乘方,等于把积的每一因式分别乘方,再把所得的幂相乘. 上式显示: 积的乘方= . (ab)n = an·bn 积的乘方 乘方的积 （n是正整数） 每个因式分别乘方后的积 积的乘方法则 口答 (1) (n为正整数) (2) 例题解析 【例1】计算： (1)(3x)2 (2)(-2b)5 (3)(-2xy)4 (4)(3a2)n 判断正误: ( ) ( ) ( ) ( ) 幂的乘方,底数不变,指数相乘 系数 的3次方而不是 与3相乘 各因式3次方 运算中注意幂的符号 随堂练习 计算下列各题： (1) (- 3n)3 ; (2) (5xy)3 ; (3) (4) (5) 试用简便方法计算: (ab)n = an·bn （n都是正整数） 反向使用: an·bn = (ab)n (1) 23×53 ; (2) 28×58 ; = (2×5)3 = 103 = (2×5)8 = 108 1、在手工课上,小军制作了一个正方形的模具,其边长是4×103㎝,问该模具的体积是多少? 解：（4×103）3 = 43×（103 ）3 = 64×109 = 6.4×1010 答：该模具的体积为6.4×1010㎝3 师生合作： (2) (1) 负数乘方时要注意什么？ 思考： (-a)n= -an(n为正整数），对吗？ 当n为奇数时， (-a)n= -an(n为正整数） 当n为偶数时， (-a)n=an(n为正整数） 我的收获 每个因式分别乘方后的积 一切从创造开始！ 三种幂的运算： am · an = am+n （am）n = amn 同底数幂的乘法： 幂的乘方： 积的乘方： 温馨提示： 下列各式中正确的有几个？（ ） 个 个 个 个 A