高一小说阅读复习.pdfVIP

2022年-2023年最新 高一语文期末复习讲义之 小说阅读复习资料 小说阅读的命题指向四个关键词：环境、情节、人物、主题。 ㈠把握故事情节 ⒈情节的作用 ：⑴交代人物活动的环境；⑵设置悬念， 引起读者阅读的兴趣；⑶为后面的情 节发展作铺垫或埋下伏笔；⑷照应前文； ⑸线索或推动情节发展； ⑹刻画人物性格；⑺表现 主旨或深化主题。 ⒉情节的特点 ⑴情节安排评价 ：①就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜，扣人心弦，增强故 事的戏剧性、可读性。②就开头结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密、完整。③就开 头来说有倒叙式（把结局放到开头来写），如《祝福》，起到制造悬念的作用。④就结尾来 说有戛然而止， 留下空白式。 此外，还有出人意料式、 悲剧、 喜剧式等。 ⑤贯穿情节的线索， 可作线索的有：事、物、人、情、时间、空间，如《药》中的“人血馒头”、《祝福》中的 “我”等。 ⑵情节安排基本技巧 ：①顺叙：情节发展脉络分明，层次清晰。②倒叙：造成悬念， 引人入胜。 ③插叙： 对主要情节或中心事件做必要补充说明， 使情节更加完整，结构更加严 密，内容更加充实丰满。④补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代，照应上下 文。 ⒊答题指要解题技巧 ⑴找出情节线索，理清情节的来龙去脉。⑵由事及人，看情节发展如何为塑造人物服 务。⑶见微知著，从场面和细节描写中分析情节对表现主题的意义。⑷赏析技巧， 注意发现 作者组织情节的艺术匠心。 4. 答题思路： 明确情节构思为表现人物的宗旨，结合情节的一般作用，然后根据题目要求，结合文 章作答。 ①情节（使情节波澜再起，引出另一个情节，制造悬念，情节更突出，照应前文情节） →②人物（丰富人物，表现人物性格，）→③主题（深化某种主题，突显某种主题）。按照 顺序，与之相近的是答案的重点。 根据要求组织语言表达： XX 情节（事物） 在文中有……作用， 突出了……， 表现了…… 5. 练习回顾 《远和近》：作品在塑造司机这个人物形象时，为什么要设置“司机曾目睹轨道上酿 成的四次悲剧”和“小屋母女每天向司机挥手”这两个情节？ 《祝福》：运用倒叙的手法的作用：情节上，在小说开端造成悬念，吸引读者寻根探 源的兴趣； 内容上， 祥林嫂在一片祝福声中死去， 强烈的对比， 更加渲染了小说的悲剧氛围。 《荷花淀》：《荷花淀》是一篇以战争为题材的小说。请以妇女们的活动为线索，用 自己的语言简要概述这篇小说的故事情节。 （二）揣摩人物形象 ⒈表现人物的手法： ⑴正面描写 ——直接描写 ：描写人物的语言、行动、肖像、心理表现人物性格特征， 如概括介绍、肖像描写、语言描写、行动描写、细节描写、心理描写等。 1 2022年-2023年最新 ⑵侧面描写 ——间接描写 ：侧面描写，概括地说就是通过其他人物的言行，间接写主 人公。如用有关人物的对话，心理活动，事件叙述等烘托所要描写的主要人物的性格特征； 在情节发展中展现人物性格特征；环境描写衬托或烘托。 ⒉形象刻画基本技巧 ——各种描写手法的运用与作用 ⑴肖像、神态、动作描写：更好展现人物的内心世界及性格特征。 ⑵语言描写：言为心声，人物的语言也体现着人物的思想性格。 ①刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。 ②描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。 ⑶心理描写：直接表现人物思想和内在情感（矛盾 / 焦虑 / 担心 / 喜悦 / 兴奋等），表现人 物思想品质，刻画人物性格，推动情节发展。 ⑷细节描写：更细腻地展示人物某一特征。细节描写的作用如下： ①典型的细节可以刻画人物性格