八年级下册第一单元写作《学习仿写》课件部编本2.pptx

《学习仿写》 ;;落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 ——王勃《滕王阁序》;;1.了解仿写，认知仿写，学会仿写，提高写作能力。 2.以读促写，研读优美的范文，探究和掌握仿写的技巧。 3.从仿写精美文章中学会观察生活，认识自我，提高语言的运用能力。;其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。 1、仿构思???《社戏》 安排好文章的线索与结构,并注意综合运用多种表达方式,让文章更有表现力。 这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。 a、句式一致（句子结构形式） 乱蛙一样，是蹦跳的脚步； 《社戏》中我的心理描写 其他孩子一个接一个地向上爬，朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。 百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。 山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 《阿长与<山海经>》 “他，是口的巨人。 文章语言平实自然简洁，不造作，生活气息浓厚。;;;;三国群雄，首推曹操。文不如曹植，武不如吕布，谋不如孔明，工不如满宠??可是又有谁可以超过曹操？超过这位三国第一人？原因何在？“吾任天下之智力”，曹操如是说。吾无才，天下之才皆我之才，凭着超凡的政治才能，曹操在三国舞台长袖善舞，独领风骚。 妙手偶得：指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。 1俞伯牙、钟子期 2．名著类：①要写明作者、作品名称；②介绍作品主要内容，包括其思想内涵、主要人物形象、写作特色等方面。 15张爱玲 ④表述：通过分析结果，总结现象、规律、道理等，并将其用简洁明了的语言表述出来。 【案例分享】一考生写到一半的时候，发现自己的作文几乎离题了。他瞬间的想法就是把前面的文字全部除掉，重新开始，不过这种想法很快被否定，因为这是真实的考场，后面的格子只剩四百多字了。这时，他根据老师平时的应急训练，决定将错就错，后面把所有格子写满，在强化话题意识，强化点题意识下足功夫，最终还是取得不错的成绩。 (4)严格???制字数，新闻标题一般在十个字左右，最好不超过十五个字。 3．深刻、新颖。深刻是指既能反映生活的本质及内部规律，又能揭示事物所包含的深刻的思想意义。新颖是指作者的新认识、新感受，能给人以新的启示，立意要反映时代精神，展示时代特点，时代风貌。 十拿九稳：形容很有把握。 不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的门径。常用来指最好的或独一无二的方法。法门，指修行者入道的门径。 小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。;;;;;;——王勃《滕王阁序》 （2）行动表现。 使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、而后最终永远明晰了的大彻大悟！ 百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。 他瞬间的想法就是把前面的文字全部除掉，重新开始，不过这种想法很快被否定，因为这是真实的考场，后面的格子只剩四百多字了。 ——庾信 多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。 3、 “人家说了再做，我是做了再说。 王孙游兮不归，春草生兮萋萋。 全仿是从整体上模仿范文作文的方式。;看！—— 一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！（7）;; 写作点拨：文题二 心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。是作文中表现人物性格品质的一种方法。最常见的心理描写方法有： （1）描写人物的内心独白，让人物一无遮拦地吐露自己的心声。 （2）行动表现。即在小说、戏剧、记叙文中恰当地描写人物富有鲜明个性的动作，传神地揭示出人物的心理活动。 ; （3）环境衬托。在小说、戏剧、散文和记叙文中，环境描写是不可缺少的。恰当的环境描写既对刻画人物、反映主题起到很好的作用，又能增添文章的美感。同时，还能衬托出人物的心理。 （4）心理概述。使用第三人称，以旁观者的身份对人物的内心世界进行剖析、评价。能比较细腻地表现人物当时当地的思想活动，还可以表现人物在一段时间内的感情变化、内心斗争。 ;至于我在那里所第一盼望的，却在到赵庄去看戏。 只有我急得要哭， 总之，是完了。到下午，我的朋友都去了，戏已经开场了，我似乎听到锣鼓的声音，而且知道他们在戏台下买豆浆喝。 只有我不开口； 我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎