牛顿第一定律.docVIP

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2022-11-21 发布于辽宁
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探究性物理实验的教学 ——《牛顿第一定律》教学设计与评析一、教学目标知识目标： 1．通过实验探究了解阻力对物体运动的影响，经过分析、归纳和推理建立牛顿第一定律。 2．理解牛顿第一定律并能用于分析实际现象。 3．通过观察和归纳建立惯性的概念，并能用于解释与惯性有关的现象。能力目标： 1．通过斜面小车实验，培养学生的观察能力。 2．通过实验分析, 初步培养学生科学的思维方法(分析、概括、推理)。 3．通过解释生活中的惯性现象，进行物理语言表达能力的训练。 4.会小组讨论设计简单的惯性实验情感目标： 1．通过对实验探究活动的参与，让学生认识到交流与合作的重要性，有主动与他人合作的精神。养