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排球“中一二”进攻战术教学设计
一、指导思想
本节课是以学生的“健康第一”为指导思想,遵循体育与健康课程标准的精神,以提高学生体质水平、培养学生终身体育意识为主要目标,在教学中注重培养学生对排球运动的兴趣和爱好,发挥教师的主导作用,体现学生的主体地位,让学生在循序渐进的学练过程中,逐步掌握运动技能。
二、教材分析
本节课选用的是人教版(水平五)的教材,排球是广大学生所熟知且喜爱的体育运动项目,它对队员的技战术、速度,力量、协调,反应能力和团队合作要求高,是高中体育教学的重要内容。本节课的内容是中一二进攻战术,中一二进攻战术是排球战术中最简单的一种,易学,易懂。本节课为新授课,重点讲解中一二进攻阵形,进攻战术打法,以及它的优缺点。
三、学情分析
本节课的教学对象是高二年级排球选项A班学生(高二排球选项班,按基础分4个等级班,依次A、B、C、D),该班同学掌握了排球的基本理论知识,对排球的基本技术(传,发,垫、扣,拦)已经很熟练,是4个排球选项班中技术最好的。在这基础上学习简单的进攻战术中一二,并用以教学比赛,可以提高个人技术的熟练程度,完善基本技术,灵活运用个人战术,在比赛中利用集体战术,提高学生的配合意识,培养学生集体主义精神。
四、重点与难点
重点:中一二阵形站位。
难点:中一二进攻战术在比赛中灵活应用。
五、教学目标
认知目标:通过教学,学生初步了解中一二进攻战术的基本知识,理解它在比赛中的运用。
技能目标:通过教学,学生建立中一二进攻战术的意识,并在教学比赛中运用。
情感目标:增强学生自信心,敢于展示自己,提高合作学习能力,学会帮助协作,培养学生的集体主义精神。
六、教学方法
讲解示范法、模仿练习法、竞赛法、小组合作学习法
七、教学流程
中一二
中一二轮转练习
课堂常规
热身活动
互动评价
拉伸放松
慢跑
徒手操
半蹲准备姿势
两人一组传、垫、扣
讲解示范
中一二进攻练习
教学比赛
素质练习
集队、检查人数
宣布课内容与任务
中一二进攻战术
放松评价
中一二进攻战术教案
授课班别
高二排球选项班
授课教师
谭扬威
学习内容
排球:中一二进攻战术
课的类型
新授课
学习目标
1、认知目标:通过教学,学生初步了解中一二进攻战术的基本知识,理解它在比赛中的运用。
2、技能目标:通过教学,学生建立中一二进攻战术的意识,并在教学比赛中灵活运用。
3、情感目标:增强学生自信心,敢于展示自己,提高合作学习能力,学会帮助协作,培养学生的集体主义精神。
重难点
中一二阵形站位;中一二进攻战术在比赛中灵活应用
课的部分
教学内容
师生活动
组织与要求
开始部分2min
一、课的常规
1、集队检查人数,师生问好
2、宣布本课的任务与要求,安全事项
3、提问有关排球的问题
(排球基本技术有那些)
4、认真听讲,回答老师问题
两列横队
要求:快、静、齐
尽快进入上课状态
准备部分9min
一、慢跑(围绕半个排球场慢跑,途中做高抬腿、后踢腿)
二、徒手操(半场围圈)
1、头部运动
2、肩部运动
3、扩胸运动
4、腹背运动
5、膝部运动
6、正压腿
7、侧压腿
三、半蹲准备姿势练习
四、两人一组传、垫、扣练习
1、引领学生进行热身活动。
2、通过语言提示激发学生的练习热情,调动参与积极性。
3、学生积极参与热身活动。
4、熟练运用传、垫、扣球等基本技术。
5、教师巡回指导,纠正个别错误动作。
慢跑与徒手操:
两人一组传、垫、扣练习:
要求:动作标准到位,拉伸肌肉韧带、充分活动各关节,防止受伤,为上课做好身心准备。
基本部分26min
一、讲解示范
二、无球中一二进攻阵形站位轮转练习(按中一二进攻阵形站好,听哨音后轮转一次)
三、抛球组织中一二进攻
四、有球中一二进攻练习(男:6号位队员自传球给3号位,3号位作二传把球传给4或2号位扣球,组织中一二进攻战术,抛球后的同学过去4或2号位扣球,扣完球的同学捡球回来6号位传球)
五、教学比赛
(位置不轮换)
六、素质练习
1、两人隔网起跳拦网
2、侧滑步折返
1、利用白板讲解中一二进攻战术(中一二是进攻战术中最简单、最基本的战术形式,由3号位队员作二传,把球传给2或4号位队员扣球的进攻形式。特点:容易组织,战术变化少,只能有两点进攻,战术意图容易被识破)
2、组织学生进行中一二进攻战术的练习,并巡回指导
3、学生在教师指导下,体会中一二进攻战术,小组合作学习,积极完成练习
4、积极参与教学比赛,团结协作,展示中一二进攻战术
5、指导素质练习、学生积极完成
无球中一二轮转练习:
有球中一二进攻练习:
拦网与折返:
要求:认真听讲,模仿体会
努力、积极完成练习
达到预期目标,灵活运用中一二进攻战术
结速部分3min
一、放松练习
二、评价、布置作业
三、下课,收器材
1、教师带领学进行拉伸
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