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快乐运动会;目 录;课程缘起;教师研讨;预设目标;预设目标;课程内容与实施;孩子们通过亲子合作,与爸爸妈妈共同完成“冬奥知多少”调查问卷,了解与冬奥相关的各种知识;冬奥知多少;冬奥知多少;冬奥知多少;“冰墩墩”是怎么演变出来的呢?
幼儿通过观察,说出冰墩墩的外形特征;筹备运动会;筹备运动会;筹备运动会;筹备运动会; 通过谈话活动,教师和幼儿一起商讨《我们的运动会》需要准备什么?根据前期已有的经验结合幼儿的想法,从三个环节开展属于我们的运动会开幕式、运动项目比赛、颁奖;运动会口号;设计属于自己的班牌;开幕式表演;开幕式表演;开幕式表演;开幕式表演;小小主持人;小小主持人;运动项目;奖牌DIY;美丽的花束;邀请函;邀请客人;悦运动,越健康;运动员进场;;;;萌娃大比拼;;;;;;反思与评价;幼儿角度;教师角度;感谢观看
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