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5/12/2022
本期课程主要内容
主标题 运用问题教学法 推进审辩式学习
副标题 ——以 弃疾 《青玉案 ·元夕》为例
课程 目标 学学会会质质疑疑提提问问 深深入入研研习习文文本本
提高一 建立文本研习的一般思维程序
提高二 通过质疑提问激发学生学习兴趣
提高三 在基础年段巧妙地嵌入高考解题思维
5/12/2022
设设置置问问题题 导导入入新新课课————
同同学学们们知知道道 ““百百度度””一一词词的的来来源源吗吗??
【【南南宋宋】】辛辛弃弃疾疾 《《青青玉玉案案 ··元元夕夕
““众众里里寻寻他他千千百百度度。。蓦蓦然然回回首首,,那那人人却却在在,,灯灯火火
阑阑珊珊处处。。””
读读懂懂
文文意意 ““百百度度””到到的的
VVSS
““百百度度”” 到到的的 青青玉玉案案 ··
【【南南宋宋】】辛辛弃弃疾疾
读读出出 读读出出
妙妙笔笔 问问题题
读读懂懂文文意意
““百百度度””到到的的
快快速速朗朗读读全全词词,,思思考考问问题题::
11..这这首首词词上上片片、、下下片片分分别别写写了了什什么么内内 ??全全词词表表达达了了
什什么么思思想想感感情情??
22..这这首首词词运运用用了了什什么么鲜鲜明明的的写写作作手手法法??
★★ 【【经经典典解解读读方方法法】】文文本本研研读读三三大大任任务务::理理清清思思路路、、把把握握
主主旨旨、、抓抓住住手手法法。。
学学习习方方法法::朗朗读读感感悟悟,,小小组组合合作作 ((自自由由组组合合,,解解
决决问问题题)),,交交流流展展示示
读读懂懂文文意意 ··答答案案明明确确
11..这这首首词词上上片片、、下下片片分分别别写写了了什什么么内内容容??全全词词表表达达了了什什么么思思想想感感情情??
上上片片写写景景,,通通过过描描写写 彩彩、、烟烟火火、、车车马马、、鼓鼓乐乐、、月月光光、、百百戏戏,,渲渲染染
元元宵宵节节的的热热闹闹景景况况;;下下片片写写人人,,通通过过描描写写美美人人盛盛装装而而出出、、独独寻寻佳佳人人的的
元元宵宵佳佳事事,,表表现现词词人人孤孤高高淡淡泊泊、、不不与与世世俗俗随随波波逐逐流流的的品品格格。。
22..这这首首词词运运用用了了什什么么鲜鲜明明的的写写作作手手法法??
本本词词主主要要采采用用了了衬衬托托和和寄寄寓寓的的手手法法。。用用众众人人的的热热闹闹随随俗俗衬衬托托那那人人的的
孤孤高高脱脱俗俗,,用用那那人人的的甘甘守守寂寂寞寞寄寄寓寓词词人人的的超超群群拔拔俗俗。。
读读出出妙妙笔笔
““百百度度””到到的的
慢慢速速细细读读全全词词,,聚聚焦焦问问题题::
请请同同学学们们从从上上下下句句连连贯贯
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